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1. Screen Lessons

   What We Have Learned from Teachers on Television and in the Movies
   Beteiligt: Dalton, Mary M. (Hrsg.); Linder, Laura R. (Hrsg.)

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Peter Lang Inc., International Academic Publishers, New York

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   Erlangen: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek

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   Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek

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   Hinweise zum Inhalt

   Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Dalton, Mary M. (Hrsg.); Linder, Laura R. (Hrsg.)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9781433138737
   Weitere Identifier:	doi: 10.3726/978-1-4331-3873-7 9781433138737
   Auflage/Ausgabe:	1st, New ed
   Schlagworte:	Lehrer <Motiv>; Film
   Umfang:	1 Online-Ressource (256 Seiten)
   Bemerkung(en):	Online resource; title from title screen (viewed June 27, 2019) This unprecedented volume includes 30 essays by teachers and students about the teacher characters who have inspired them. Drawing on film and television texts, the authors explore screen lessons from a variety of perspectives. Arranged in topical categories, the contributors examine the "good" teacher; the "bad" teacher; gender, sexuality, and teaching; race and ethnicity in the classroom; and lessons on social class. From such familiar texts as the Harry Potter series and School of Rock to classics like Blackboard Jungle and Golden Girls to unexpected narratives such as the Van Halen music video "Hot for Teacher" and Linda Ellerbee's Nick News, the essays are both provocative and instructive. Courses that could use this book include Education and Popular Culture, Cultural Foundations, Popular Culture Studies, other media studies and television genre classes

2. Screen Lessons

   What We Have Learned from Teachers on Television and in the Movies
   Beteiligt: Dalton, Mary M. (Herausgeber); Linder, Laura R. (Herausgeber)

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Dalton, Mary M. (Herausgeber); Linder, Laura R. (Herausgeber)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9781433138737
   Weitere Identifier:	9781433138737 doi: 10.3726/978-1-4331-3873-7 urn: urn:nbn:de:101:1-2022120108330446489537
   Auflage/Ausgabe:	digitale Originalausgabe
   Schriftenreihe:	Counterpoints ; 486
   Schlagworte:	Lehrer <Motiv>; Film
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Dalton; Have; Learned; Lessons; Movies; Screen; Teachers; Television; What; from
   Umfang:	Online-Ressource, XIV, 242 Seiten