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  1. What does it mean to be white?
    developing white racial literacy
    Autor*in: DiAngelo, Robin
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, New York

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433131103; 1433131102
    Weitere Identifier:
    9781433131103
    Auflage/Ausgabe: Revised edition
    Schriftenreihe: Counterpoints ; vol. 497
    Schlagworte: Weiße; Selbstbild; Fremdbild; Weiße; Mentalität; Alltag; Rassismus
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Developing; DiAngelo; Does; Edition; Literacy; Mean; Racial; Revised; What; White?; (VLB-WN)1724: Hardcover, Softcover / Soziologie/Arbeitssoziologie, Wirtschaftssoziologie, Industriesoziologie
    Umfang: XI, 368 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 540 g
  2. What does it mean to be white?
    developing white racial literacy
    Autor*in: DiAngelo, Robin
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang Publishing Inc., New York

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433131103; 1433131102; 9781453918487
    Weitere Identifier:
    9781433131103
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: Revised edition
    Schriftenreihe: Counterpoints ; Vol. 497
    Schlagworte: USA; Weiße; Selbstbild; Fremdbild; Mentalität; Alltag; Rassismus;
    Weitere Schlagworte: Developing; DiAngelo; Does; Edition; Literacy; Mean; Racial; Revised; What; White?
    Umfang: XI, 368 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 15 cm, 540 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [343]-351