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  1. Children's Virtual Play Worlds
    Culture, Learning, and Participation
    Beteiligt: Marsh, Jackie (Hrsg.); Burke, Anne (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, Peter New York, New York, NY

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Marsh, Jackie (Hrsg.); Burke, Anne (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1433118262; 9781433118265; 9781433118272
    Weitere Identifier:
    9781433118265
    311826
    RVK Klassifikation: DW 4400
    Schriftenreihe: New Literacies and Digital Epistemologies ; 58
    Schlagworte: Internet games; Shared virtual environments; Computers and children
    Umfang: 226 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Anne Burke and Jackie MarshPost-industrial play: understanding the relationship between traditional and converged forms of play in the early years / Susan Edwards: Introduction: the changing landscapes of children's play worlds

    Kaveri Subrahmanyam: Developmental implications for children's virtual worlds

    Anne Burke: Stardolls and the virtual playground: how identity construction works in the new digital frontier

    Jackie Marsh: Breaking the ice: play, friendships and online identities in young children's use of virtual worlds

    Karen E. Wohlwend and Tolga Kargin: "Cause I know how to get friends-plus they like my dancing": (l)earning the nexus of practice in Club Penguin

    Jan Connelly: Virtual clay or virtual play: identity shaping, consumer building and corporate affiliation versus literacies affordance inside barbiegirls.com

    Isabel Pederson and Jennifer Rowsell: May the force be with you: harnessing the power of brain-computer games

    Stephanie Reich, Ksenia Korobkova, Rebecca W. Black and Mariya Sumaroka: "Hey! can you show me how to do this?": digital games as a mediator of family time

    Sara M. Grimes: Digital play structures: examining the terms of use (an play) found in children's commercial virtual worlds

    Eric Meyers and Robert Bittner: Green pixels to green behaviours: sustainability literacy in virtual worlds for children

    Victoria Carrington: An argument for assemblage theory: integrated spaces, mobility and polycentricity

    Jackie Marsh and Anne Burke.: Afterword
  2. Children's virtual play worlds
    culture, learning, and participation
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, New York [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433118272; 9781433118265
    RVK Klassifikation: DW 4400
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; 58
    Schlagworte: Internet games; Shared virtual environments; Computers and children
    Umfang: VI, 226 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Introduction: the changing landscapes of children's play worlds / Anne Burke and Jackie MarshPost-industrial play: understanding the relationship between traditional and converged forms of play in the early years / Susan Edwards

    Developmental implications for children's virtual worlds / Kaveri Subrahmanyam

    Stardolls and the virtual playground: how identity construction works in the new digital frontier / Anne Burke

    Breaking the ice: play, friendships and online identities in young children's use of virtual worlds / Jackie Marsh

    "Cause I know how to get friends-plus they like my dancing": (l)earning the nexus of practice in Club Penguin / Karen E. Wohlwend and Tolga Kargin

    Virtual clay or virtual play: identity shaping, consumer building and corporate affiliation versus literacies affordance inside barbiegirls.com / Jan Connelly

    May the force be with you: harnessing the power of brain-computer games / Isabel Pederson and Jennifer Rowsell

    "Hey! can you show me how to do this?": digital games as a mediator of family time / Stephanie Reich, Ksenia Korobkova, Rebecca W. Black and Mariya Sumaroka

    Digital play structures: examining the terms of use (an play) found in children's commercial virtual worlds / Sara M. Grimes

    Green pixels to green behaviours: sustainability literacy in virtual worlds for children / Eric Meyers and Robert Bittner

    An argument for assemblage theory: integrated spaces, mobility and polycentricity / Victoria Carrington

    Afterword / Jackie Marsh and Anne Burke.
  3. Children's virtual play worlds
    culture, learning, and participation
    Beteiligt: Burke, Anne (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, New York [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    mwio510.b959
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IBUG4714
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burke, Anne (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433118272; 9781433118265
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; 58
    Schlagworte: Computerspiel; Virtuelle Realität; Kind
    Umfang: VI, 226 S., Ill., graph. Darst.
  4. Children's virtual play worlds
    culture, learning, and participation
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, New York [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 949758
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a soz 760 z/447
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    AP 15946 B959
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433118272; 9781433118265
    RVK Klassifikation: DW 4400
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; 58
    Schlagworte: Internet games; Shared virtual environments; Computers and children
    Umfang: VI, 226 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Introduction: the changing landscapes of children's play worlds / Anne Burke and Jackie MarshPost-industrial play: understanding the relationship between traditional and converged forms of play in the early years / Susan Edwards

    Developmental implications for children's virtual worlds / Kaveri Subrahmanyam

    Stardolls and the virtual playground: how identity construction works in the new digital frontier / Anne Burke

    Breaking the ice: play, friendships and online identities in young children's use of virtual worlds / Jackie Marsh

    "Cause I know how to get friends-plus they like my dancing": (l)earning the nexus of practice in Club Penguin / Karen E. Wohlwend and Tolga Kargin

    Virtual clay or virtual play: identity shaping, consumer building and corporate affiliation versus literacies affordance inside barbiegirls.com / Jan Connelly

    May the force be with you: harnessing the power of brain-computer games / Isabel Pederson and Jennifer Rowsell

    "Hey! can you show me how to do this?": digital games as a mediator of family time / Stephanie Reich, Ksenia Korobkova, Rebecca W. Black and Mariya Sumaroka

    Digital play structures: examining the terms of use (an play) found in children's commercial virtual worlds / Sara M. Grimes

    Green pixels to green behaviours: sustainability literacy in virtual worlds for children / Eric Meyers and Robert Bittner

    An argument for assemblage theory: integrated spaces, mobility and polycentricity / Victoria Carrington

    Afterword / Jackie Marsh and Anne Burke.
  5. Children's virtual play worlds
    culture, learning, and participation
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, New York [u.a.]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433118272; 9781433118265; 9781453910696
    RVK Klassifikation: DW 4400
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; vol. 58
    Schlagworte: Virtuelle Realität; Kind; Computerspiel
    Umfang: VI, 226 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Children's virtual play worlds
    culture, learning, and participation
    Beteiligt: Burke, Anne (Herausgeber); Marsh, Jackie (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, New York, NY

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burke, Anne (Herausgeber); Marsh, Jackie (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433118265; 9781433118272; 1433118262
    Weitere Identifier:
    9781433118265
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; Vol. 58
    Schlagworte: Kind; Computerspiel; Identitätsentwicklung; Lernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU026050; (BIC Subject Heading)GTC; (VLB-WN)1578: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Umfang: VI, 226 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Children's virtual play worlds
    culture, learning, and participation
    Beteiligt: Burke, Anne (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, New York [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burke, Anne (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433118272; 9781433118265
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; 58
    Schlagworte: Kind; Virtuelle Realität; Computerspiel
    Umfang: VI, 226 S. : Ill., graph. Darst.
  8. Children's virtual play worlds
    culture, learning, and participation
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, New York [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433118272; 9781433118265; 9781453910696
    RVK Klassifikation: DW 4400
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; vol. 58
    Schlagworte: Virtuelle Realität; Kind; Computerspiel
    Umfang: VI, 226 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Children's virtual play worlds
    culture, learning, and participation
    Beteiligt: Burke, Anne (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, New York [u.a.]

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    Signatur:
    10 NBL 200 50
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burke, Anne (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1433118262; 1433118270; 9781433118265; 9781433118272
    Weitere Identifier:
    9781433118265
    RVK Klassifikation: DW 4400
    DDC Klassifikation: Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen (793); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; 58
    Schlagworte: Kind; Computerspiel; Identitätsentwicklung; Lernen
    Umfang: VI, 226 S., Ill., graph. Darst.
  10. Children's Virtual Play Worlds
    Culture, Learning, and Participation
    Beteiligt: Marsh, Jackie (Hrsg.); Burke, Anne (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, Peter New York, New York, NY

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 949758
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a soz 760 z/447
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    DW 4400 M365
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    AP 15946 B959
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Marsh, Jackie (Hrsg.); Burke, Anne (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1433118262; 9781433118265; 9781433118272
    Weitere Identifier:
    9781433118265
    311826
    RVK Klassifikation: DW 4400
    Schriftenreihe: New Literacies and Digital Epistemologies ; 58
    Schlagworte: Internet games; Shared virtual environments; Computers and children
    Umfang: 226 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Anne Burke and Jackie MarshPost-industrial play: understanding the relationship between traditional and converged forms of play in the early years / Susan Edwards: Introduction: the changing landscapes of children's play worlds

    Kaveri Subrahmanyam: Developmental implications for children's virtual worlds

    Anne Burke: Stardolls and the virtual playground: how identity construction works in the new digital frontier

    Jackie Marsh: Breaking the ice: play, friendships and online identities in young children's use of virtual worlds

    Karen E. Wohlwend and Tolga Kargin: "Cause I know how to get friends-plus they like my dancing": (l)earning the nexus of practice in Club Penguin

    Jan Connelly: Virtual clay or virtual play: identity shaping, consumer building and corporate affiliation versus literacies affordance inside barbiegirls.com

    Isabel Pederson and Jennifer Rowsell: May the force be with you: harnessing the power of brain-computer games

    Stephanie Reich, Ksenia Korobkova, Rebecca W. Black and Mariya Sumaroka: "Hey! can you show me how to do this?": digital games as a mediator of family time

    Sara M. Grimes: Digital play structures: examining the terms of use (an play) found in children's commercial virtual worlds

    Eric Meyers and Robert Bittner: Green pixels to green behaviours: sustainability literacy in virtual worlds for children

    Victoria Carrington: An argument for assemblage theory: integrated spaces, mobility and polycentricity

    Jackie Marsh and Anne Burke.: Afterword