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  1. Picture-book professors
    academia and children's literature
    Autor*in: Terras, Melissa
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OL625 T324
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    EN/D 2019 445
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 23196
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781108438452
    Schriftenreihe: Cambridge elements
    Schlagworte: Verrückter Wissenschaftler; Kinderliteratur; Wissenschaft <Motiv>; Wissenschaftlerin <Motiv>; Akademiker <Motiv>; Wissenschaftler <Motiv>; Akademikerin <Motiv>
    Umfang: 211 Seiten, Illustrationen
  2. Picture-book professors
    academia and children's literature
    Autor*in: Terras, Melissa
    Erschienen: 2018; © 2018
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    How is academia portrayed in children's literature? This Element ambitiously surveys fictional professors in texts marketed towards children, who are overwhelmingly white and male, tending to be elderly scientists. Professors fall into three... mehr

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2019 A 1334
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    How is academia portrayed in children's literature? This Element ambitiously surveys fictional professors in texts marketed towards children, who are overwhelmingly white and male, tending to be elderly scientists. Professors fall into three stereotypes: the vehicle to explain scientific facts, the baffled genius, and the evil madman. By the late twentieth century, the stereotype of the male, mad, muddlehead, called Professor SomethingDumb, is formed in humorous yet pejorative fashion. This Element provides a publishing history of the role of academics in children's literature, questioning the book culture which promotes the enforcement of stereotypes regarding intellectual expertise in children's media. This title is also available, with additional material, as Open Access

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781108438452; 1108438458
    Weitere Identifier:
    9781108438452
    RVK Klassifikation: HG 729
    Schriftenreihe: Cambridge elements
    Schlagworte: Children's literature; College teachers in literature; Stereotypes (Social psychology) in literature; Children's literature
    Umfang: 211 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  3. Picture-book professors
    academia and children's literature
    Autor*in: Terras, Melissa
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781108438452
    Schriftenreihe: Cambridge elements
    Schlagworte: Kinderliteratur; Wissenschaft <Motiv>; Kinderliteratur; Wissenschaftler <Motiv>; Wissenschaftlerin <Motiv>; Kinderliteratur; Verrückter Wissenschaftler; Kinderliteratur; Akademiker <Motiv>; Akademikerin <Motiv>
    Umfang: 211 Seiten, Illustrationen