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  1. Historia ludens
    the playing historian
    Beteiligt: Lünen, Alexander von (HerausgeberIn); Lewis, Katherine J. (HerausgeberIn); Litherland, Benjamin (HerausgeberIn); Cullum, P. H. (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York

    A quantitative study of historical videogames (1981-2015) / Yannick Rochat -- "The British Empire would gain new strength from nursery floors" : depictions of travel and place in nineteenth-century British board games / Holly Nielsen -- Designing and... mehr

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    NB 5110 L948 H6(.021)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/NB 2700 L948
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    A quantitative study of historical videogames (1981-2015) / Yannick Rochat -- "The British Empire would gain new strength from nursery floors" : depictions of travel and place in nineteenth-century British board games / Holly Nielsen -- Designing and using digital games as historical learning contexts for primary school classrooms / Juan Hiriart -- Grand theft longboat : using videogames and medievalism to teach medieval history / Katherine J. Lewis -- The great history conundrum : could immersive games enhance an undergraduate "skills" course? / Alex Moseley -- Play as a technique for history in higher education / Pat Cullum -- The heritage game / Luke Holmes -- Respawning the past / Robert Whitaker -- Playing against the past? : representing the play element of historical cultures in videogames / Adam Chapman -- Fantasies of control : modding for ethnic violence and Nazi fetishism in historical strategy games / Andrew J. Salvati -- Charlemagne at the Battle of Gettysburg : video games and the Middle Ages / Andrew B.R. Elliott -- History, fandom, and online game communities / Nick Webber and E. Charlotte Stevens -- Ye olde FAQ : the Darklands game, immersiveness and fan fiction / Alexander von Lünen -- Arnold Hendrick on Darklands / Matt Barton and Arnold J. Hendrick -- Shooting for accuracy : historicity and video gaming / Lisa Traynor and Jonathan Ferguson -- Modern warfare : Call of duty, Battlefield, and the World Wars / Chris Kempshall -- "Man Spielt Nicht Mit Hakenkreuzen!' : imaginations of the Holocaust and crimes against humanity during World War II in digital games / Eugen Pfister. "This book aims to further a debate about aspects of 'playing' and 'gaming' in connection with history. Reaching out to academics, professionals and students alike, it pursues a dedicated interdisciplinary approach. Rather than only focusing on how professionals could learn from academics in history, the book also ponders the question of what academics can learn from gaming and playing for their own practice, such as gamification for teaching, or using 'play' as a paradigm for novel approaches into historical scholarship. 'Playing' and 'gaming' are thus understood as a broad cultural phenomenon that cross-pollinates the theory and practice of history and gaming alike"--

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lünen, Alexander von (HerausgeberIn); Lewis, Katherine J. (HerausgeberIn); Litherland, Benjamin (HerausgeberIn); Cullum, P. H. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780367363864; 9781032240497
    RVK Klassifikation: NB 3400
    Auflage/Ausgabe: First issued in paperback
    Schriftenreihe: Routledge approaches to history
    Schlagworte: History; Simulation games in education; Electronic games
    Umfang: xxiii, 293 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Historia ludens
    the playing historian
    Beteiligt: Lünen, Alexander von (Hrsg.); Lewis, Katherine J. (Hrsg.); Litherland, Benjamin (Hrsg.); Cullum, P. H. (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York ; London

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lünen, Alexander von (Hrsg.); Lewis, Katherine J. (Hrsg.); Litherland, Benjamin (Hrsg.); Cullum, P. H. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780367363864; 9781032240497
    RVK Klassifikation: NB 3400
    Schriftenreihe: Routledge approaches to history
    Schlagworte: Geschichtsbild; Geschichtsbewusstsein; Computerspiel; Geschichtsunterricht; Gamification
    Weitere Schlagworte: History / Study and teaching / Simulation methods; Simulation games in education; Electronic games
    Umfang: xxiii, 293 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  3. Historia ludens
    the playing historian
    Beteiligt: Lünen, Alexander von (Hrsg.); Lewis, Katherine J. (Hrsg.); Litherland, Benjamin (Hrsg.); Cullum, P. H. (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York ; London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lünen, Alexander von (Hrsg.); Lewis, Katherine J. (Hrsg.); Litherland, Benjamin (Hrsg.); Cullum, P. H. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780367363864; 9781032240497
    RVK Klassifikation: NB 3400
    Schriftenreihe: Routledge approaches to history
    Schlagworte: Geschichtsbild; Geschichtsbewusstsein; Computerspiel; Geschichtsunterricht; Gamification
    Weitere Schlagworte: History / Study and teaching / Simulation methods; Simulation games in education; Electronic games
    Umfang: xxiii, 293 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  4. Historia ludens
    the playing historian
    Beteiligt: Lünen, Alexander von (Herausgeber); Lewis, Katherine J. (Herausgeber); Litherland, Benjamin (Herausgeber); Cullum, P. H. (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    02/NB 8000 L948
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Katholische Theologie und Evangelische Theologie
    Signatur:
    Jg 6
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lünen, Alexander von (Herausgeber); Lewis, Katherine J. (Herausgeber); Litherland, Benjamin (Herausgeber); Cullum, P. H. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781032240497; 9780367363864
    RVK Klassifikation: NB 3400 ; NB 8000 ; AP 15963
    Auflage/Ausgabe: First issued in paperback 2021
    Schriftenreihe: Routledge approaches to history
    Schlagworte: Geschichtsbild; Geschichtsbewusstsein; Computerspiel; Gamification; Geschichtsunterricht
    Weitere Schlagworte: History / Study and teaching / Simulation methods; Simulation games in education; Electronic games
    Umfang: xxiii, 293 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 152 cm x 22.9 cm, 435 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben