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  1. Who Owns This Text?
    Plagiarism, Authorship, and Disciplinary Cultures
    Beteiligt: Mullin, Joan A. (MitwirkendeR); Haviland, Carol Peterson (MitwirkendeR)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and “property,” and how these are conceived across different fields. The study investigated... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and “property,” and how these are conceived across different fields. The study investigated seven different academic fields to discover disciplinary conceptions of what types of scholarly production count as “owned.” Less a research report than a conversation, the book offers a wide range of ideas, and the chapters here will provoke discussion on scholarly practice relating to intellectual property, plagiarism, and authorship---and to how these matters are conveyed to students. Although these authors find a good deal of consensus in regard to the ethical issues of plagiarism, they document a surprising variety of practice on the subject of what ownership looks like from one discipline to another. And they discover that students are not often instructed in the conventions of their major field.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mullin, Joan A. (MitwirkendeR); Haviland, Carol Peterson (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217292; 0874217296
    Schlagworte: Plagiarism; Plagiarism
    Umfang: 1 Online-Ressource (196 p. :), ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [185]-191) and index. - Description based on print version record
  2. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217292; 0874217296; 9780874217285; 0874217288
    Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric; REFERENCE / Writing Skills; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing; EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; Plagiarism; Plagiarism; Wissenschaft; Geistiges Eigentum; Wissenschaftlicher Text; Disziplin <Wissenschaft>; Plagiat
    Umfang: 196 pages
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 185-191) and index

    Open sourcery: computer science and the logic of ownership - Marvin Diogenes, Andrea Lunsford, Mark Otuteye -- - Collaborative authorship in the sciences: anti-ownership and citation practices in chemistry and biology - Lise Buranen, Denise Stephenson -- - Studying with fieldworkers: archaeology and sociology - Mary R. Boland, Carol Peterson Haviland -- - Appropriation, homage, and pastiche: using artistic tradition to reconsider and redefine plagiarism - Joan A. Mullin -- - Higher education administration ownership, collaboration, and publication: connecting or separating the writing of administrators, faculty, and students? - Linda S. Bergmann -- - Conclusion: rethinking our use of "plagiarism" - Carol Peterson Haviland, Joan A. Mullin

    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated seven different academic fields to discover disciplinary conceptions of what types of scholarly production count as ""owned."" Less a research report than a conversation, the book offers a wide range of ideas, and the chapters here will provoke discussion on scholarly practice relating to intellectual property, plagiarism, and authorship---and to how these matters are conveyed to students. Although these authors find a good deal of consensus in regard to the ethical issues of plagiarism, they document a surprising variety of practice on the subject of what ownership looks like from one discipline to another. And they discover that students are not often instructed in the conventions of their major field"--Publisher's description
  3. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State Univ. Press, Logan, Utah

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Innovation und Wettbewerb / Max-Planck-Institut für Steuerrecht und Öffentliche Finanzen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780874217285; 9780874217292
    Schlagworte: Intellectueel eigendom; Plagiaat; Plagiarism; Geistiges Eigentum; Wissenschaft; Wissenschaftlicher Text; Plagiat; Disziplin <Wissenschaft>
    Umfang: 196 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  4. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217292; 0874217296
    RVK Klassifikation: AK 24400
    Schlagworte: Plagiarism; Plagiat; Disziplin <Wissenschaft>; Geistiges Eigentum; Wissenschaftlicher Text; Wissenschaft
    Umfang: 196 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [185]-191) and index

    Open sourcery: computer science and the logic of ownership / Marvin Diogenes, Andrea Lunsford, Mark Otuteye -- Collaborative authorship in the sciences: anti-ownership and citation practices in chemistry and biology / Lise Buranen, Denise Stephenson -- Studying with fieldworkers: archaeology and sociology / Mary R. Boland, Carol Peterson Haviland -- Appropriation, homage, and pastiche: using artistic tradition to reconsider and redefine plagiarism / Joan A. Mullin -- Higher education administration ownership, collaboration, and publication: connecting or separating the writing of administrators, faculty, and students? / Linda S. Bergmann -- Conclusion: rethinking our use of "plagiarism" / Carol Peterson Haviland, Joan A. Mullin
  5. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated seven different academic fields to discover disciplinary conceptions of what types of scholarly production count as ""owned."" Less a research report than a conversation, the book offers a wide range of ideas, and the chapters here will provoke discussion on scholarly practice relating to intellectual property, plagiarism, and authorship---and to how these matters are conveyed to students. Although these authors find a good deal of consensus in regard to the ethical issues of plagiarism, they document a surprising variety of practice on the subject of what ownership looks like from one discipline to another. And they discover that students are not often instructed in the conventions of their major field"--Publisher's description

     
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  6. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated seven different academic fields to discover disciplinary conceptions of what types of scholarly production count as ""owned."" Less a research report than a conversation, the book offers a wide range of ideas, and the chapters here will provoke discussion on scholarly practice relating to intellectual property, plagiarism, and authorship---and to how these matters are conveyed to students. Although these authors find a good deal of consensus in regard to the ethical issues of plagiarism, they document a surprising variety of practice on the subject of what ownership looks like from one discipline to another. And they discover that students are not often instructed in the conventions of their major field"--Publisher's description

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217285; 0874217296; 0874217288; 9780874217292
    Schlagworte: Plagiarism; Plagiarism; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; EDUCATION ; Educational Policy & Reform ; General; Plagiarism; Intellectueel eigendom; Plagiaat; Disziplin; Geistiges Eigentum; Plagiat; Wissenschaft; Wissenschaftlicher Text; plagiat ; propriété intellectuelle et industrielle ; études diverses; discipline (études) ; plagiat ; études diverses; Plagiat
    Umfang: 1 Online-Ressource (196 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 185-191) and index

    Marvin Diogenes, Andrea Lunsford, Mark Otuteye: Open sourcery: computer science and the logic of ownership

    Lise Buranen, Denise Stephenson: Collaborative authorship in the sciences: anti-ownership and citation practices in chemistry and biology

    Mary R. Boland, Carol Peterson Haviland: Studying with fieldworkers: archaeology and sociology

    Joan A. Mullin: Appropriation, homage, and pastiche: using artistic tradition to reconsider and redefine plagiarism

    Linda S. Bergmann: Higher education administration ownership, collaboration, and publication: connecting or separating the writing of administrators, faculty, and students?

    Carol Peterson Haviland, Joan A. Mullin.: Conclusion: rethinking our use of "plagiarism"
  7. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State Univ. Press, Logan, Utah

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780874217285; 9780874217292
    Schlagworte: Intellectueel eigendom; Plagiaat; Plagiarism; Geistiges Eigentum; Wissenschaft; Wissenschaftlicher Text; Plagiat; Disziplin <Wissenschaft>
    Umfang: 196 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  8. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book JSTOR
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    Standort:
    Orient-Institut Beirut
    Signatur:
    Online
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    eBook JSTOR
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    Standort:
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook JSTOR
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook JSTOR
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    eBook
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    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated seven different academic fields to discover disciplinary conceptions of what types of scholarly production count as ""owned."" Less a research report than a conversation, the book offers a wide range of ideas, and the chapters here will provoke discussion on scholarly practice relating to intellectual property, plagiarism, and authorship---and to how these matters are conveyed to students. Although these authors find a good deal of consensus in regard to the ethical issues of plagiarism, they document a surprising variety of practice on the subject of what ownership looks like from one discipline to another. And they discover that students are not often instructed in the conventions of their major field"--Publisher's description

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217285; 0874217296; 0874217288; 9780874217292
    Schlagworte: Plagiarism; Plagiarism; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; EDUCATION ; Educational Policy & Reform ; General; Plagiarism; Intellectueel eigendom; Plagiaat; Disziplin; Geistiges Eigentum; Plagiat; Wissenschaft; Wissenschaftlicher Text; plagiat ; propriété intellectuelle et industrielle ; études diverses; discipline (études) ; plagiat ; études diverses; Plagiat
    Umfang: 1 Online-Ressource (196 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 185-191) and index

    Marvin Diogenes, Andrea Lunsford, Mark Otuteye: Open sourcery: computer science and the logic of ownership

    Lise Buranen, Denise Stephenson: Collaborative authorship in the sciences: anti-ownership and citation practices in chemistry and biology

    Mary R. Boland, Carol Peterson Haviland: Studying with fieldworkers: archaeology and sociology

    Joan A. Mullin: Appropriation, homage, and pastiche: using artistic tradition to reconsider and redefine plagiarism

    Linda S. Bergmann: Higher education administration ownership, collaboration, and publication: connecting or separating the writing of administrators, faculty, and students?

    Carol Peterson Haviland, Joan A. Mullin.: Conclusion: rethinking our use of "plagiarism"
  9. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Beteiligt: Haviland, Carol Peterson; Mullin, Joan A.
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah ; JSTOR, New York

    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated seven different academic fields to discover disciplinary conceptions of what types of scholarly production count as ""owned."" Less a research report than a conversation, the book offers a wide range of ideas, and the chapters here will provoke discussion on scholarly practice relating to intellectual property, plagiarism, and authorship---and to how these matters are conveyed to students. Although these authors find a good deal of consensus in regard to the ethical issues of plagiarism, they document a surprising variety of practice on the subject of what ownership looks like from one discipline to another. And they discover that students are not often instructed in the conventions of their major field"--Publisher's description.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Haviland, Carol Peterson; Mullin, Joan A.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217292; 0874217296
    RVK Klassifikation: AK 24400
    Schlagworte: Plagiat; Wissenschaft; Plagiarism; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES; REFERENCE; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES; EDUCATION; Plagiarism
    Umfang: 1 Online-Ressource (196 Seiten), Illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 185-191) and index
  10. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Beteiligt: Haviland, Carol Peterson; Mullin, Joan A.
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated... mehr

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    "Carol Haviland, Joan Mullin, and their collaborators report on a three-year interdisciplinary interview project on the subject of plagiarism, authorship, and ""property, "" and how these are conceived across different fields. The study investigated seven different academic fields to discover disciplinary conceptions of what types of scholarly production count as ""owned."" Less a research report than a conversation, the book offers a wide range of ideas, and the chapters here will provoke discussion on scholarly practice relating to intellectual property, plagiarism, and authorship---and to how these matters are conveyed to students. Although these authors find a good deal of consensus in regard to the ethical issues of plagiarism, they document a surprising variety of practice on the subject of what ownership looks like from one discipline to another. And they discover that students are not often instructed in the conventions of their major field"--Publisher's description.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Haviland, Carol Peterson; Mullin, Joan A.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217292; 0874217296
    RVK Klassifikation: AK 24400
    Schlagworte: Plagiat; Wissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (196 pages), Illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 185-191) and index
  11. Who Owns This Text?
    Plagiarism, Authorship, and Disciplinary Cultures
    Beteiligt: Mullin, Joan A.; Haviland, Carol Peterson
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah ; Project MUSE, Baltimore, Md.

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Standort:
    Archivschule Marburg, Bibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Standort:
    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mullin, Joan A.; Haviland, Carol Peterson
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217292; 0874217296
    RVK Klassifikation: AK 24400
    DDC Klassifikation: Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000); Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Recht (340)
    Schlagworte: Plagiat; Wissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (196 p.), Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [185]-191) and index

    Description based on print version record
  12. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Beteiligt: Haviland, Carol Peterson; Mullin, Joan A.
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah ; [ProQuest], [Ann Arbor, Michigan]

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Haviland, Carol Peterson; Mullin, Joan A.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217292; 0874217296
    Umfang: 196 p., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [185]-191) and index
  13. Who owns this text?
    plagiarism, authorship, and disciplinary cultures
    Beteiligt: Haviland, Carol Peterson (Hrsg.); Mullin, Joan A. (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State Univ. Press, Logan, Utah

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    AK 24400 H388
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2009 A 549
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signatur:
    NAllg V 46
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5076-072 7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2011-3255
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    59/15360
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Haviland, Carol Peterson (Hrsg.); Mullin, Joan A. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780874217285; 9780874217292
    Weitere Identifier:
    9780874217285
    RVK Klassifikation: AK 24400
    Schlagworte: Plagiarism; Plagiarism
    Umfang: 196 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [185]-191) and index
  14. Who Owns This Text?
    Plagiarism, Authorship, and Disciplinary Cultures
    Beteiligt: Mullin, Joan A.; Haviland, Carol Peterson
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah ; Project MUSE, Baltimore, Md.

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB427438101
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Mullin, Joan A.; Haviland, Carol Peterson
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217292; 0874217296
    RVK Klassifikation: AK 24400
    DDC Klassifikation: Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000); Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Recht (340)
    Schlagworte: Plagiat; Wissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (196 p.), Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [185]-191) and index

    Description based on print version record