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  1. Engaging ideas
    the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom
    Autor*in: Bean, John C.
    Erschienen: [2011]; © 2011
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco, CA

    "Engaging Ideas, Second Edition is a practical nuts-and-bolts guide for teachers from any discipline who want to design interest-provoking writing and critical thinking activities and incorporate them into their courses in a way that encourages... mehr

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Engaging Ideas, Second Edition is a practical nuts-and-bolts guide for teachers from any discipline who want to design interest-provoking writing and critical thinking activities and incorporate them into their courses in a way that encourages inquiry, exploration, discussion, and debate. Integrating critical thinking with writing-across-the-curriculum approaches, the book shows how teachers from any discipline can incorporate these activities into their courses in a way that encourages inquiry, exploration, discussion, and debate. This edition features new material dealing with genre and discourse community theory, quantitative/scientific literacy, blended and online learning, and other current issues"--

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weimer, Maryellen (VerfasserIn eines Vorworts)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780470532904
    RVK Klassifikation: AK 39540 ; ES 680 ; DP 1250
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Critical thinking; Academic writing
    Umfang: XXI, 360 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  2. Engaging ideas
    the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom
    Autor*in: Bean, John C.
    Erschienen: [2011]; © 2011
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco, CA

    "Engaging Ideas, Second Edition is a practical nuts-and-bolts guide for teachers from any discipline who want to design interest-provoking writing and critical thinking activities and incorporate them into their courses in a way that encourages... mehr

    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 263 Bea
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    K MK 120-10
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 47/10059
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I e 824
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2845-3325
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2016 B 111
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Wis 13-94/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Allg 720.149
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    2012:444
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ALB 2527-663 1
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DP 1250 BEA
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DP 1250 BEA
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    Fachhochschule für Interkulturelle Theologie Hermannsburg, Bibliothek
    Ad 92
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    "Engaging Ideas, Second Edition is a practical nuts-and-bolts guide for teachers from any discipline who want to design interest-provoking writing and critical thinking activities and incorporate them into their courses in a way that encourages inquiry, exploration, discussion, and debate. Integrating critical thinking with writing-across-the-curriculum approaches, the book shows how teachers from any discipline can incorporate these activities into their courses in a way that encourages inquiry, exploration, discussion, and debate. This edition features new material dealing with genre and discourse community theory, quantitative/scientific literacy, blended and online learning, and other current issues"--

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weimer, Maryellen (VerfasserIn eines Vorworts)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780470532904
    RVK Klassifikation: AK 39540 ; ES 680 ; DP 1250
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Critical thinking; Academic writing
    Umfang: XXI, 360 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  3. Engaging ideas
    the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom
    Autor*in: Bean, John C.
    Erschienen: [2011]; © 2011
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco, CA

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    Bibliothek der International Psychoanalytic University Berlin (IPU)
    A 4500 B3675
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DP 1250 B367 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 263 Bea
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    K MK 120-10
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 47/10059
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I e 824
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2845-3325
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2016 B 111
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    keine Fernleihe
    Karlshochschule International University, Bibliothek
    ALLG 6.1 Bea
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2017 E 1049(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Wis 13-94/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    371.4 | BEA | Eng
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Allg 720.149
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 ES 680 B367(2)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    390 DP 1250 B367
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    QD 8313
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2015 L 0148
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    2012:444
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ALB 2527-663 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DP 1250 BEA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DP 1250 BEA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Stuttgart, Sprachenzentrum, Bibliothek
    sz
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Fachhochschule für Interkulturelle Theologie Hermannsburg, Bibliothek
    Ad 92
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Engaging Ideas, Second Edition is a practical nuts-and-bolts guide for teachers from any discipline who want to design interest-provoking writing and critical thinking activities and incorporate them into their courses in a way that encourages inquiry, exploration, discussion, and debate. Integrating critical thinking with writing-across-the-curriculum approaches, the book shows how teachers from any discipline can incorporate these activities into their courses in a way that encourages inquiry, exploration, discussion, and debate. This edition features new material dealing with genre and discourse community theory, quantitative/scientific literacy, blended and online learning, and other current issues"--

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weimer, Maryellen (VerfasserIn eines Vorworts)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780470532904; 0470532904
    RVK Klassifikation: AK 39540 ; ES 680 ; DP 1250
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Critical thinking; Academic writing
    Umfang: XXI, 360 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  4. Engaging ideas
    the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom
    Autor*in: Bean, John C.
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780470532904; 0470532904
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schriftenreihe: <<The>> Jossey-Bass higher and adult education series
    Schlagworte: Critical thinking--Study and teaching.; Academic writing--Study and teaching.; EDUCATION / Higher.
    Umfang: XXI, 360 S., ill., 29 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 337 - 352

  5. Engaging ideas
    the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom
    Autor*in: Bean, John C.
    Erschienen: [2011]; © 2011
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco, CA

    "Engaging Ideas, Second Edition is a practical nuts-and-bolts guide for teachers from any discipline who want to design interest-provoking writing and critical thinking activities and incorporate them into their courses in a way that encourages... mehr

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    "Engaging Ideas, Second Edition is a practical nuts-and-bolts guide for teachers from any discipline who want to design interest-provoking writing and critical thinking activities and incorporate them into their courses in a way that encourages inquiry, exploration, discussion, and debate. Integrating critical thinking with writing-across-the-curriculum approaches, the book shows how teachers from any discipline can incorporate these activities into their courses in a way that encourages inquiry, exploration, discussion, and debate. This edition features new material dealing with genre and discourse community theory, quantitative/scientific literacy, blended and online learning, and other current issues"--

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weimer, Maryellen (VerfasserIn eines Vorworts)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780470532904; 0470532904
    RVK Klassifikation: AK 39540 ; ES 680 ; DP 1250
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Critical thinking; Academic writing
    Umfang: XXI, 360 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  6. Engaging ideas
    the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom
    Autor*in: Bean, John C.
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Jossey Bass Wiley, San Francisco

    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780470532904
    RVK Klassifikation: AK 39500 ; AK 39540 ; DP 1250
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schriftenreihe: The Jossey-Bass higher and adult education series
    Schlagworte: Kritisches Denken; Entdeckendes Lernen; Englischunterricht; Schriftlicher Ausdruck; Lernziel; Universität
    Umfang: XXI, 360 S.
  7. Engaging ideas
    the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom
    Autor*in: Bean, John C.
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Jossey Bass Wiley, San Francisco

    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780470532904
    RVK Klassifikation: AK 39500 ; AK 39540 ; DP 1250
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schriftenreihe: The Jossey-Bass higher and adult education series
    Schlagworte: Kritisches Denken; Entdeckendes Lernen; Englischunterricht; Schriftlicher Ausdruck; Lernziel; Universität
    Umfang: XXI, 360 S.