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  1. Doing visual research with children and young people
    Beteiligt: Thomson, Pat (Hrsg.)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thomson, Pat (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780415431095; 0415431093; 9780415431101; 0415431107
    RVK Klassifikation: MR 2800
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Visual learning; Learning, Psychology of
    Umfang: XXI, 217 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Literaturverz. S. [208] - 211
  2. Doing visual research with children and young people
    Beteiligt: Thomson, Pat (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Thomson, Pat (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415431093; 0415431107; 9780415431101; 9780415431095
    Weitere Identifier:
    9780415431101
    RVK Klassifikation: MR 2400
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Visual learning; Learning, Psychology of; Visual learning; Learning, Psychology of
    Umfang: XXI, 217 S., Ill., 24cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturangaben
  3. Doing visual research with children and young people
    Beteiligt: Thomson, Pat (Herausgeber)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Universität Mainz, Kunsthochschule
    Signatur:
    KD FORSCH 39
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thomson, Pat (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415431093; 0415431107; 9780415431101; 9780415431095
    Weitere Identifier:
    9780415431101
    RVK Klassifikation: MR 2400
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Visuelles Lernen; Medienpädagogik
    Umfang: XXI, 217 S., Ill., 24cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturangaben
  4. Doing visual research with children and young people
    Beteiligt: Thomson, Pat (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 58779
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 287 Doi
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    F 45/10192 Ex.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    F 45/10192 Ex.2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 3vi Tho
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2009-425
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Thomson, Pat (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415431093; 0415431107; 9780415431101; 9780415431095
    Weitere Identifier:
    9780415431101
    RVK Klassifikation: MR 2400
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Visual learning; Learning, Psychology of; Visual learning; Learning, Psychology of
    Umfang: XXI, 217 S., Ill., 24cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturangaben