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  1. Teaching to avoid plagiarism
    how to promote good source use
    Autor*in: Pecorari, Diane
    Erschienen: [2013]
    Verlag:  Open University Press, Maidenhead

    This is a practical book aimed at improving university teachers' skills in addressing plagiarism in pedagogical and constructive ways. mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    This is a practical book aimed at improving university teachers' skills in addressing plagiarism in pedagogical and constructive ways.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780335245949
    RVK Klassifikation: AK 24400
    Schriftenreihe: UK Higher Education OUP Humanities and Social Sciences Study Skills Ser.
    Schlagworte: Emigration and immigration..; Immigrants -- Services for..; Refugees -- Services for..; Acculturation..; Social integration; Plagiarism; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (210 Seiten)
  2. Teaching to avoid plagiarism
    how to promote good source use
    Erschienen: 2013
    Verlag:  McGraw-Hill Education, Open University Press, Maidenhead, Berkshire, England

    This is a practical book aimed at improving university teachers' skills in addressing plagiarism in pedagogical and constructive ways pt. 1. Understanding plagiarism -- pt. 2. Managing plagiarism -- pt. 3. Contextualising plagiarism. mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This is a practical book aimed at improving university teachers' skills in addressing plagiarism in pedagogical and constructive ways pt. 1. Understanding plagiarism -- pt. 2. Managing plagiarism -- pt. 3. Contextualising plagiarism.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780335245949; 0335245943
    RVK Klassifikation: AK 24400
    Schlagworte: Plagiarism; Plagiarism; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; Plagiarism
    Umfang: Online Ressource (xii, 192 p.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Pt. 1. Understanding plagiarismpt. 2. Managing plagiarism -- pt. 3. Contextualising plagiarism.
  3. Teaching to avoid plagiarism
    how to promote good source use
    Autor*in: Pecorari, Diane
    Erschienen: 2013
    Verlag:  McGraw-Hill Education, Open University Press, Maidenhead, Berkshire, England

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780335245949; 0335245943; 9780335245932
    RVK Klassifikation: AK 24400 ; AK 39580
    Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric; REFERENCE / Writing Skills; Plagiarism; Plagiarism; Plagiat; Wissenschaftliches Arbeiten
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 192 p.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Pt. 1. Understanding plagiarism -- pt. 2. Managing plagiarism -- pt. 3. Contextualising plagiarism
  4. Teaching to avoid plagiarism
    how to promote good source use
    Autor*in: Pecorari, Diane
    Erschienen: 2013
    Verlag:  McGraw-Hill Education, Open University Press, Maidenhead, Berkshire, England

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780335245949; 0335245943; 9780335245932
    RVK Klassifikation: AK 24400 ; AK 39580
    Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric; REFERENCE / Writing Skills; Plagiarism; Plagiarism; Plagiat; Wissenschaftliches Arbeiten
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 192 p.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Pt. 1. Understanding plagiarism -- pt. 2. Managing plagiarism -- pt. 3. Contextualising plagiarism
  5. Teaching To Avoid Plagiarism
    How To Promote Good Source Use
    Autor*in: Pecorari, Diane
    Erschienen: 2013
    Verlag:  McGraw-Hill Education, Maidenhead ; EBSCO Industries Inc., Birmingham, AL, USA

    This is a practical book aimed at improving university teachers' skills in addressing plagiarism in pedagogical and constructive ways. mehr

    Zugang:

    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This is a practical book aimed at improving university teachers' skills in addressing plagiarism in pedagogical and constructive ways.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780335245949
    RVK Klassifikation: AK 24400 ; AK 39580
    Schlagworte: Plagiat; Wissenschaftliches Arbeiten
    Umfang: 1 Online-Ressource (210 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  6. Teaching To Avoid Plagiarism
    How To Promote Good Source Use
    Autor*in: Pecorari, Diane
    Erschienen: 2013
    Verlag:  McGraw-Hill Education, Maidenhead ; [ProQuest], [Ann Arbor, Michigan]

    This is a practical book aimed at improving university teachers' skills in addressing plagiarism in pedagogical and constructive ways. mehr

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This is a practical book aimed at improving university teachers' skills in addressing plagiarism in pedagogical and constructive ways.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780335245949
    RVK Klassifikation: AK 24400 ; AK 39580
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Plagiat; Wissenschaftliches Arbeiten
    Umfang: 1 Online-Ressource (210 pages)
    Bemerkung(en):

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