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  1. Music and the skillful listener
    American women compose the natural world
    Erschienen: [2013]
    Verlag:  Indiana University Press, Bloomington

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780253007933; 0253007933; 9780253006622; 0253006627
    Schlagworte: BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY / Composers & Musicians; MUSIC / Individual Composer & Musician; Music by women composers; Nature in music; Women composers; Women composers; Music by women composers; Nature in music; Naturdarstellung; Komponistin; Komposition <Musik>
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiii, 397 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    A context for composers : within the nature-writing tradition -- Amy Marcy Cheney Beach (Mrs. H.H.A. Beach) -- Marion Bauer -- Louise Talma -- Pauline Oliveros -- Joan Tower -- Ellen Taaffe Zwilich -- Victoria Bond -- Libby Larsen -- Emily Doolittle -- Conclusions : the repercussions of listening

    For Denise Von Glahn, listening is that special quality afforded women who have been fettered for generations by the maxim ""be seen and not heard."" In Skillful Listeners, Von Glahn explores the relationship between listening and musical composition focusing on nine American women composers inspired by the sounds of the natural world:Amy Beach, Marion Bauer, Louise Talma, Pauline Oliveros, Joan Tower, Ellen Taaffe Zwilich, Victoria Bond, Libby Larsen, and Emily Doolittle. Von Glahn situates ""nature composing"" among the larger tradition of nature writing and argues that, like their litera