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  1. The multilingual turn
    implications for SLA, TESOL and bilingual education
    Beteiligt: May, Stephen (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    HWB25712
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    HFB/303/Sinter/vermisst
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2016/211
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: May, Stephen (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780415534321; 9780415534314; 9780203113493
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: X, 229 S.
  2. <<The>> multilingual turn
    implications for SLA, TESOL and bilingual education
    Beteiligt: May, Stephen (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Routledge, New York, NY [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: May, Stephen (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780415534321; 9780415534314; 9780203113493
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ER 930 ; ES 861 ; ES 862
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Language and languages--Study and teaching.; Second language acquisition--Study and teaching.; Education, Bilingual.
    Umfang: X, 229 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. <<The>> multilingual turn
    implications for SLA, TESOL and bilingual education
    Beteiligt: May, Stephen (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: May, Stephen (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780415534321; 9780415534314; 9780203113493
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit
    Umfang: X, 229 S.