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  1. Lifelong learning in Norway
    Erschienen: 2002
    Verlag:  OECD, Paris

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    6 A 43064
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIE-Bibliothek
    0711 ORG B
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    WH - K 4264
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 701 3HA:YC0001
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2807-6838
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    B 325438
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    A02-2583
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264197222
    RVK Klassifikation: DW 1008
    Schriftenreihe: Reviews of national policies for education
    Schlagworte: Berufsbildung; Norwegen; Continuing education; Adult education and state; Bildungswesen; Bildungspolitik
    Umfang: 228 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 227 - 228

    Franz. Ausg. u.d.T.: La formation tout au long de la vie en Norvège

  2. Lifelong learning in Norway
    Erschienen: 2002
    Verlag:  OECD, Paris

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    6 A 43064
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIE-Bibliothek
    0711 ORG B
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    WH - K 4264
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 701 3HA:YC0001
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2807-6838
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    B 325438
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    wrt 237:h/r29
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    02/395
    keine Fernleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264197222
    RVK Klassifikation: DW 1008 ; DW 1308
    Schriftenreihe: Reviews of national policies for education
    Schlagworte: Berufsbildung; Norwegen; Continuing education; Adult education and state; Bildungswesen; Bildungspolitik
    Umfang: 228 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 227 - 228

    Franz. Ausg. u.d.T.: La formation tout au long de la vie en Norvège

  3. Lifelong learning in Norway
    Erschienen: 2002
    Verlag:  OECD, Paris

    Norway is a test-bed for the implementation of a bold vision of lifelong learning. There is broad and strong political support within Norway for lifelong learning as a next logical step for a highly developed country with a highly educated... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Norway is a test-bed for the implementation of a bold vision of lifelong learning. There is broad and strong political support within Norway for lifelong learning as a next logical step for a highly developed country with a highly educated population, confronted with challenges ranging from economic re-structuring, to an ageing workforce, the contradictions of labor shortages and increased leisure time, and an increasingly diverse society. But even in Norway the institutional arrangements and policies fall short of a systemic approach to lifelong learning. The most obvious shortcomings concern adults where there are daunting issues regarding the governance and finance of adult learning. Leadership is a vexed issue insofar as successful implementation depends on concerted action by several ministries as well as the social partners. Choice, equity, and quality are in many cases conflicting objectives and difficult trade-offs have to be resolved.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9264197222
    RVK Klassifikation: DW 1008
    Schriftenreihe: Reviews of national policies for education
    Schlagworte: Educación y estado - Noruega; Onderwijsbeleid; Volwasseneneducatie; Education and state; Lebenslanges Lernen
    Umfang: 228 S.
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u. d. T.: La formation tout au long de la vie en Norvège