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  1. Reviews of national policies for education - Czech Republic
    Erschienen: 1996
    Verlag:  OECD, Paris

    Auf dem Weg zu einem demokratischen Staat und zu einer freien Marktwirtschaft hat die Tschechische Republik im Laufe des Transformationsprozesses erhebliche und bemerkenswerte Leistungen erbracht. Als neues Mitglied innerhalb der OECD-Länder wird von... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Auf dem Weg zu einem demokratischen Staat und zu einer freien Marktwirtschaft hat die Tschechische Republik im Laufe des Transformationsprozesses erhebliche und bemerkenswerte Leistungen erbracht. Als neues Mitglied innerhalb der OECD-Länder wird von der Tschechischen Republik erwartet, daß das Bildungswesen eine zentrale Rolle einnimmt. Dabei soll das Bildungs- und Erziehungswesen die Erwartungen der Wirtschaft und Gesellschaft erfüllen. Die Herausforderung an die tschechische Bildungspolitik besteht darin, adequate, tragfähige und praxisorientierte Veränderungen herbeizuführen, die dem humanitären Potential im Land gerecht werden. Der vorliegende Bericht untersucht die Schwierigkeiten im Bereich des Bildungswesens während des Reformprozesses und erarbeitet Vorschläge für weitere Verbesserungen. Besonders eingegangen wird auf die Qualität der Ausbildung. Prioritäten werden gesetzt bei der Entwicklung der Berufsausbildung und der technischen Schulung. Diskutiert werden weiterhin die Bedeutung der Lehrer und Ausbilder, neue Strukturen für mehr Effizienz im Bildungswesen und ausgeprägtere Demokratie in den Ausbildungsstätten.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264153071
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No. 49015
    RVK Klassifikation: DV 2830
    Schriftenreihe: Reviews of national policies for education
    Schlagworte: Bildungspolitik; Tschechien; Older people; Bildungsreform; Bildungswesen; Historische Analyse; Arbeitskräfte; Arbeitsmarkt; Curriculum; Politische Einstellung; Schule; Hochschule; Lehrer und Lehrerinnen; Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Wirtschaft; Wirtschaftsentwicklung; Bildungspolitik; Finanzierung des Bildungswesens; Kommunismus; Berufsbildendes Schulwesen; Schulverwaltung; Bewertung; Infrastruktur; Bildungssystem; Institution
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 196 S, graph. Darst, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 196)

    Franz. Ausg. u.d.T.: Examens des politiques nationales d'éducation: République Tchèque
  2. Reviews of national policies for education - Czech Republic
    Erschienen: 1996
    Verlag:  OECD, Paris

    Auf dem Weg zu einem demokratischen Staat und zu einer freien Marktwirtschaft hat die Tschechische Republik im Laufe des Transformationsprozesses erhebliche und bemerkenswerte Leistungen erbracht. Als neues Mitglied innerhalb der OECD-Länder wird von... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 96/1599
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    6 A 24513
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Signatur:
    WH - K 3303
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    346003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 97/641
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    96 A 32042
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    15 : M 262
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    PAE 297 4FB:YA0001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    370/5,11
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    97-119
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Hdb 96.2
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    B 288706
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signatur:
    96-OE/2266
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    97 A 28745
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Auf dem Weg zu einem demokratischen Staat und zu einer freien Marktwirtschaft hat die Tschechische Republik im Laufe des Transformationsprozesses erhebliche und bemerkenswerte Leistungen erbracht. Als neues Mitglied innerhalb der OECD-Länder wird von der Tschechischen Republik erwartet, daß das Bildungswesen eine zentrale Rolle einnimmt. Dabei soll das Bildungs- und Erziehungswesen die Erwartungen der Wirtschaft und Gesellschaft erfüllen. Die Herausforderung an die tschechische Bildungspolitik besteht darin, adequate, tragfähige und praxisorientierte Veränderungen herbeizuführen, die dem humanitären Potential im Land gerecht werden. Der vorliegende Bericht untersucht die Schwierigkeiten im Bereich des Bildungswesens während des Reformprozesses und erarbeitet Vorschläge für weitere Verbesserungen. Besonders eingegangen wird auf die Qualität der Ausbildung. Prioritäten werden gesetzt bei der Entwicklung der Berufsausbildung und der technischen Schulung. Diskutiert werden weiterhin die Bedeutung der Lehrer und Ausbilder, neue Strukturen für mehr Effizienz im Bildungswesen und ausgeprägtere Demokratie in den Ausbildungsstätten.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264153071
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No. 49015
    RVK Klassifikation: DV 2830
    Schriftenreihe: Reviews of national policies for education
    Schlagworte: Bildungspolitik; Tschechien; Older people; Bildungsreform; Bildungswesen; Historische Analyse; Arbeitskräfte; Arbeitsmarkt; Curriculum; Politische Einstellung; Schule; Hochschule; Lehrer und Lehrerinnen; Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Wirtschaft; Wirtschaftsentwicklung; Bildungspolitik; Finanzierung des Bildungswesens; Kommunismus; Berufsbildendes Schulwesen; Schulverwaltung; Bewertung; Infrastruktur; Bildungssystem; Institution
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 196 S, graph. Darst, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 196)

    Franz. Ausg. u.d.T.: Examens des politiques nationales d'éducation: République Tchèque