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  1. Equity in education
    students with disabilities, learning difficulties and disadvantages ; statistics and indicators
    Erschienen: 2004
    Verlag:  OECD, Paris

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9264103686
    RVK Klassifikation: DT 1550
    Schlagworte: Unterprivilegierung; Bildung; Lernstörung; Behinderung; Internationaler Vergleich; Chancengleichheit; Kind
    Umfang: 165 S., graph. Darst.
  2. Equity in education: students with disabilities, learning difficulties and disadvantages
    statistics and indicators
    Erschienen: 2004
    Verlag:  OECD, Paris

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 2004/674
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    6 B 58224
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 285.4:YC0005
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    C 239796
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    04/182
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 387.4 CN 5524
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264103686
    RVK Klassifikation: DT 1420
    Schlagworte: Schüler; Behinderte; Behindertenpolitik; OECD-Staaten; Arbeitsmarktintegration; Educational equalization; Students with disabilities; Learning disabled; Poor children; Education; Educational indicators
    Umfang: 165 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: Équité dans l'enseignement