Direkt zur Hauptnavigation springen
Direkt zum Inhalt springen
toggle menu
info(at)avldigital.
remove-this.
de
Deutsch
English
Neuigkeiten abonnieren
Neuigkeiten melden
Login
Komplette Website durchsuchen
Recherchieren
Open
Inhaltliches Profil
Datenquellen
Erwerbungsprofil
FID-Lizenzen
Publizieren
Open
CompaRe: Open Access
CompaRe durchsuchen
Open-Access-Publikationsfonds
E-Journal-Hosting
Vernetzen
Open
ForscherInnen-Verzeichnis
Calls for Papers
Dissertationen
Veranstaltungen
Ausschreibungen
Projekte und Forschung
Institutionen
Websites
Blog
Themen
Open
Übersetzung
Literaturtheorie
Digitales Arbeiten
Neuigkeiten abonnieren
Neuigkeiten melden
Login
Sie sind hier
avldigital.de
Suchergebnisse
Filtern nach
Aktive Filter
8860084539
Alle Filter entfernen
Kategorien:
Veröffentlichungen
(1)
Quelle
Verbundkataloge
(1)
Format
Druck
(1)
Beteiligt
Balboni, Paolo Ernesto
(1)
Medientyp
Buch (Monographie)
(1)
Sprache
Italienisch
(1)
Jahr
2015
(1)
Letzte Suchanfragen
*
Komplette Website durchsuchen
Suchen
Ergebnisse für *
Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.
Sortieren der Suchergebnisse nach
Relevanz
Titel
Typ
Autor
Datum
Relevanz
Titel
Typ
Autor
Datum
Le sfide di Babele
insegnare le lingue nelle società complesse
Autor*in:
Balboni, Paolo Ernesto
Erschienen:
2015
Verlag: UTET università, Torino
Bibliographische Angaben
Zugang
Export
Tübingen: Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
Standort:
Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
Signatur:
It-did b 5
Fernleihe:
keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
Export in Literaturverwaltung
 
RIS-Format
 
BibTeX-Format
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Italienisch
Medientyp:
Buch (Monographie)
Format:
Druck
ISBN:
9788860084538
;
8860084539
RVK Klassifikation:
ES 861
Auflage/Ausgabe:
4. ed
Schriftenreihe:
Le lingue di Babele
Schlagworte:
Fremdsprachenunterricht
;
Bedarfsforschung
;
Mehrsprachigkeit
;
Umfang:
XI, 257 p, 24 cm
Bemerkung(en):
Includes bibliographical references ; Bibliogr.: p. [240]-250