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  1. Dogme Model in Iranian ELT
    The Effect of Teaching Unplugged: Dogme Model in English Language Teaching in Iranian EFL Context
    Autor*in: S. Houshmand, Amin
    Erschienen: 2017
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786202065818; 6202065818
    Weitere Identifier:
    9786202065818
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; CLT; ELT; Reading; speaking; teaching unplugged; dogme; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 104 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten