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1. Dekonstruktion und Erziehung

   Studien zum Paradoxieproblem in der Pädagogik
   Autor*in: Wimmer, Michael

   Erschienen: 2006

   Verlag:  Transcript, Bielefeld

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   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783899424690; 3899424697
   Weitere Identifier:	9783899424690
   Schriftenreihe:	Theorie Bilden ; Bd. 6
   Schlagworte:	Paradoxon; Pädagogik
   Weitere Schlagworte:	(VLB-FS)Dekonstruktion; (VLB-FS)Erziehung; (VLB-FS)Ethik; (VLB-FS)Pädagogik; (VLB-FS)Paradoxie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)720: Fehler; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)SOC026000: SOC026000 SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; Bildung; Bildungssoziologie; EBK: eBook; Bildungstheorie; Ethics,Pedagogy,Education,Theory of Education,Sociology of Education
   Umfang:	421 S., 23 cm, 513 gr.
   Bemerkung(en):	Literaturverz. S. 385 - 421