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  1. Kreativität als paradoxe Aufgabe
    2, Empirische Überprüfung literaturdidaktischer Möglichkeiten der Kreativitätsförderung
    Autor*in: Wermke, Jutta
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3892715513
    Übergeordneter Titel:
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl., Dr. nach Typoskript
    Schlagworte: Kreativitätserziehung; Literaturunterricht
    Umfang: X S., S. 225 - 649, Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 621 - 640
  2. Kreativität als paradoxe Aufgabe
    2, Empirische Überprüfung literaturdidaktischer Möglichkeiten der Kreativitätsförderung
    Autor*in: Wermke, Jutta
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3892715513
    Übergeordneter Titel:
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Literaturunterricht; Kreativitätserziehung
    Umfang: X S., S. 225 - 649, Ill.
  3. Kreativität als paradoxe Aufgabe
    2, Empirische Überprüfung literaturdidaktischer Möglichkeiten der Kreativitätsförderung
    Autor*in: Wermke, Jutta
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3892715513
    Übergeordneter Titel:
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl., Dr. nach Typoskript
    Schlagworte: Kreativitätserziehung; Literaturunterricht
    Umfang: X S., S. 225 - 649, Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 621 - 640
  4. Kreativität als paradoxe Aufgabe
    2, Empirische Überprüfung literaturdidaktischer Möglichkeiten der Kreativitätsförderung
    Autor*in: Wermke, Jutta
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3892715513
    Übergeordneter Titel:
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Literaturunterricht; Kreativitätserziehung
    Umfang: X S., S. 225 - 649, Ill.
  5. Kreativität als paradoxe Aufgabe
    2, Empirische Überprüfung literaturdidaktischer Möglichkeiten der Kreativitätsförderung
    Autor*in: Wermke, Jutta
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3892715513
    Übergeordneter Titel: Kreativität als paradoxe Aufgabe - Alle Bände anzeigen
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl., Dr. nach Typoskript
    Schlagworte: Kreativitätserziehung; Literaturunterricht
    Umfang: X S., S. 225 - 649, Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 621 - 640