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  1. Faktoren der Verständlichkeit von Texten für Kinder
    Kinder und Medien - ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verlag, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NB290.20 G313
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Zeitungsforschung der Stadt Dortmund, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SDR 6800/84
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    ger/c4419
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2001/983
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    Signatur:
    HFB/302/Geisler
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    KC/ED 5301 G313
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BOH1612
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    CO/ln27729
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IJO2347
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3888875013
    RVK Klassifikation: DX 1000
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Verständlichkeit; Medienpädagogik; Kinderliteratur; Text
    Umfang: 168 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 160 - 168
  2. Faktoren der Verstaendlichkeit von Texten fuer Kinder
    Kinder und Medien - ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verlag, Muenchen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3888875013
    RVK Klassifikation: DX 1000
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Jugendliteratur; Verstehen
    Umfang: 168 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 160 - 168
  3. Faktoren der Verständlichkeit von Texten für Kinder
    Kinder und Medien - ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verlag, München

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    -003-/GB 2970 G313
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: DID 262/41
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    22.873.59
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit DV 0223
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Oberzwehren
    Signatur:
    95 Lit DV 0223
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Bibliothek Psychologie
    Signatur:
    PÄ 2.6.1/113
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3888875013
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Medienpädagogik; Text; Verständlichkeit; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Verstehen
    Umfang: 168 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 160 - 168
  4. Faktoren der Verständlichkeit von Texten für Kinder
    Kinder und Medien - ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verlag, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Zeitungsforschung der Stadt Dortmund, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3888875013
    RVK Klassifikation: DX 1000
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Text; Verständlichkeit; Kinderliteratur; Text; Verständlichkeit; Medienpädagogik; Kinderliteratur
    Umfang: 168 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 160 - 168
  5. Faktoren der Verständlichkeit von Texten für Kinder
    Kinder und Medien ; ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verl., München

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 998.30 r/370
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Lit D 6.5/32.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Signatur:
    Me 13-67
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    86/3587
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2015/3067
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    85-3462
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VG:2000:::1985
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Signatur:
    25 A 1970
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    DDDDgei = 188167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3888875013
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Jugendliteratur; Verstehen
    Umfang: 168 S., graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 160 - 168
  6. Faktoren der Verständlichkeit von Texten für Kinder
    Kinder und Medien - ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verlag, München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3888875013
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; DX 1001 ; DX 1042
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Children's literature; Comprehension; Mass media and children; Readability (Literary style); Text; Medienpädagogik; Verständlichkeit; Kinderliteratur
    Umfang: 168 Seiten, graph. Darst.
  7. Faktoren der Verständlichkeit von Texten für Kinder
    Kinder und Medien - ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verl., München

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3888875013
    RVK Klassifikation: DX 1000
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Text; Verständlichkeit; Kinderliteratur; Text; Verständlichkeit; Medienpädagogik; Kinderliteratur
    Umfang: 168 S., graph. Darst.
  8. Faktoren der Verständlichkeit von Texten für Kinder
    Kinder und Medien - ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verlag, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3888875013
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; DX 1001 ; DX 1042
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Children's literature; Comprehension; Mass media and children; Readability (Literary style); Text; Medienpädagogik; Verständlichkeit; Kinderliteratur
    Umfang: 168 Seiten, graph. Darst.
  9. Faktoren der Verstaendlichkeit von Texten fuer Kinder
    Kinder und Medien - ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verlag, Muenchen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    789374
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 998.30 r/370
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 123
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Signatur:
    Me 13-67
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    86/3587
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2015/3067
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    85-3462
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 8/211
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VG:2000:::1985
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    erz 262.50/g24
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2002 BA 0150
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    D 10-840-45
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Bereichsbibliothek Empirische Humanwissenschaften
    Signatur:
    40/DX 1000 G313
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Signatur:
    25 A 1970
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O zk 11/ Geis 74
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Signatur:
    Th/68
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    35/12865
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    DDDDgei = 188167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3888875013
    RVK Klassifikation: DX 1000
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Jugendliteratur; Verstehen
    Umfang: 168 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 160 - 168
  10. Faktoren der Verständlichkeit von Texten für Kinder
    Kinder und Medien - ein Interaktions-Modell
    Autor*in: Geisler, Ursela
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Causa-Verlag, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: DID 262/41
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB027979946
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3888875013
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Causa-Fachbuch
    Schlagworte: Medienpädagogik; Text; Verständlichkeit; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Verstehen
    Umfang: 168 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 160 - 168