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3885130416
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Veröffentlichungen
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Staatsbibliothek zu Berlin
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Philologische Bibliothek, FU Berlin
(1)
Beteiligt
Siebert, Horst
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Medientyp
Buch (Monographie)
(2)
Sprache
Deutsch
(2)
Jahr
1985
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Identitätslernen in der Diskussion
Autor*in:
Siebert, Horst
Erschienen:
1985
Verlag: Pädag. Arbeitsstelle, Dt. Volkshochsch.-Verb., Frankfurt (Main)
Bibliographische Angaben
Inhaltsangaben
Zugang
Export
Berlin: BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
Standort:
BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Berlin: Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
Standort:
Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
Standort:
Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
Standort:
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
Standort:
Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Berlin: TU Berlin, Universitätsbibliothek
Standort:
TU Berlin, Universitätsbibliothek
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
Standort:
Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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Hinweise zum Inhalt
Inhaltsverzeichnis
Quelle:
Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:
Deutsch
Medientyp:
Buch (Monographie)
ISBN:
3885130416
RVK Klassifikation:
DW 1300
;
DW 1500
;
DW 1600
Schriftenreihe:
Berichte, Materialien, Planungshilfen / Pädagogische Arbeitsstelle, Deutscher Volkshochschul-Verband
Schlagworte:
Identitätsfindung
;
Biografieforschung
;
Identitätsfindung <Motiv>
;
Erwachsenenbildung
Umfang:
114 S.
Identitätslernen in der Diskussion
Autor*in:
Siebert, Horst
Erschienen:
1985
Verlag: Pädag. Arbeitsstelle, Dt. Volkshochsch.-Verb., Frankfurt (Main)
Bibliographische Angaben
Zugang
Export
Augsburg: Universitätsbibliothek Augsburg
Standort:
Universitätsbibliothek Augsburg
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Bamberg: Universitätsbibliothek Bamberg
Standort:
Universitätsbibliothek Bamberg
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Eichstätt: Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
Standort:
Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Erlangen: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
Standort:
Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Metten: Benediktinerabtei Metten, Bibliothek
Standort:
Benediktinerabtei Metten, Bibliothek
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Neubiberg: Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
Standort:
Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Regensburg: Universitätsbibliothek Regensburg
Standort:
Universitätsbibliothek Regensburg
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Würzburg: Universitätsbibliothek Würzburg
Standort:
Universitätsbibliothek Würzburg
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Export in Literaturverwaltung
 
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BibTeX-Format
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Deutsch
Medientyp:
Buch (Monographie)
ISBN:
3885130416
RVK Klassifikation:
DW 1300
;
DW 1500
;
DW 1600
Schriftenreihe:
Berichte, Materialien, Planungshilfen / Pädagogische Arbeitsstelle, Deutscher Volkshochschul-Verband
Schlagworte:
Identitätsfindung
;
Biografieforschung
;
Identitätsfindung <Motiv>
;
Erwachsenenbildung
Umfang:
114 S.