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  1. Zwischen Utopie und Dystopie
    medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Hrsg.); Ring, Sebastian, (Hrsg.); Schuegraf, Martina. (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Hrsg.); Ring, Sebastian, (Hrsg.); Schuegraf, Martina. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365864; 3867365865
    Weitere Identifier:
    9783867365864
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; MS 7965
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriften zur Medienpädagogik ; 56
    Schlagworte: Digitale Revolution; Medienpädagogik;
    Weitere Schlagworte: Utopie; Gesellschaft; Medienpädagogik
    Umfang: 156 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 13.5 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält: Literaturangaben

  2. Zwischen Utopie und Dystopie
    medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Herausgeber, Verfasser); Ring, Sebastian (Herausgeber); Schuegraf, Martina (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Herausgeber, Verfasser); Ring, Sebastian (Herausgeber); Schuegraf, Martina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365864; 3867365865
    Weitere Identifier:
    9783867365864
    Schriftenreihe: Schriften zur Medienpädagogik ; 56
    Schlagworte: Medienpädagogik; Digitale Revolution
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Utopie; Gesellschaft; Medienpädagogik; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 156 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  3. Zwischen Utopie und Dystopie
    medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Hrsg.); Ring, Sebastian (Hrsg.); Schuegraf, Martina (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  kopaed, München

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Hrsg.); Ring, Sebastian (Hrsg.); Schuegraf, Martina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783867365864; 3867365865
    Weitere Identifier:
    9783867365864
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DW 4400 ; MS 7965 ; AP 13650
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: GMK-Forum Kommunikationskultur, 36. (2019, München)
    Schriftenreihe: Schriften zur Medienpädagogik ; 56
    Schlagworte: Neue Medien; Medienpädagogik; Digitale Revolution
    Umfang: 156 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Zwischen Utopie und Dystopie
    medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Hrsg.); Ring, Sebastian (Hrsg.); Schuegraf, Martina (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  kopaed, München

    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Hrsg.); Ring, Sebastian (Hrsg.); Schuegraf, Martina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783867365864; 3867365865
    Weitere Identifier:
    9783867365864
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DW 4400 ; MS 7965 ; AP 13650
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: GMK-Forum Kommunikationskultur, 36. (2019, München)
    Schriftenreihe: Schriften zur Medienpädagogik ; 56
    Schlagworte: Neue Medien; Medienpädagogik; Digitale Revolution
    Umfang: 156 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  5. Zwischen Utopie und Dystopie
    medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Herausgeber); Ring, Sebastian (Herausgeber); Schuegraf, Martina (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  kopaed, München

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/DW 4400 B482
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    297.509
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DW 4400 B482 Z98
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    10 NBL 000 185
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Herausgeber); Ring, Sebastian (Herausgeber); Schuegraf, Martina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365864; 3867365865
    Weitere Identifier:
    9783867365864
    RVK Klassifikation: DW 4400 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriften zur Medienpädagogik ; 56
    Schlagworte: Medienpädagogik; Digitale Revolution
    Umfang: 156 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 13.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben