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1. Queering MINT

   Impulse für eine dekonstruktive Lehrer_innenbildung
   Beteiligt: Balzter, Nadine (Herausgeber); Klenk, Florian Cristóbal (Herausgeber); Zitzelsberger, Olga (Herausgeber)

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen-Opladen;

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Balzter, Nadine (Herausgeber); Klenk, Florian Cristóbal (Herausgeber); Zitzelsberger, Olga (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783847408857; 3847408852
   Weitere Identifier:	9783847408857 urn: urn:nbn:de:101:1-201803093874
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Lehrerinnenbildung; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Geschlechterforschung; Queer-Theorie
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Queer; LehrerInnenbildung; MINT; Gender Studies; (VLB-WN)9570: Nonbooks, PBS / Pädagogik
   Umfang:	Online-Ressourcen, 317 Seiten
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig