Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 4 von 4.

  1. Die Bedeutung des pädagogischen Arbeitsbündnisses für Bildungsprozesse: eine hermeneutische Analyse von Sequenzen
    ein Handbuch für Krippe, Kindergarten, Schule, außerschulischen Lernort und Elternhaus
    Autor*in: Schumann, Svantje
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Shaker Verlag, Aachen

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    W 2019/5633 (1)
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783844065114; 3844065113
    Weitere Identifier:
    9783844065114
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Bildungsprozesse verstehen - Bildungschancen erkennen ; Band 7
    Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Lehrer; Arbeitsbündnis; Grundschule; Schüler; Kindergarten
    Weitere Schlagworte: Bildung; Bildungsprozesse; Fallanalysen; Hermeneutik; Lehrkräfte; Pädagogik; Pädagogisches Arbeitsbündnis
    Umfang: VI, 147 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 234 g
  2. Bildungsprozesse verstehen - Bildungschancen erkennen
    ein Handbuch für Krippe, Kindergarten, Schule, außerschulischen Lernort und Elternhaus – Band 7, <<Die>> Bedeutung des pädagogischen Arbeitsbündnisses für Bildungsprozesse: eine hermeneutische Analyse von Sequenzen
    Autor*in: Schumann, Svantje
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Shaker Verlag, Aachen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783844065114; 3844065113
    Weitere Identifier:
    9783844065114
    Übergeordneter Titel:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Arbeitsbündnis; Schüler; Lehrer; Kindergarten; Grundschule;
    Weitere Schlagworte: Bildung; Bildungsprozesse; Fallanalysen; Hermeneutik; Lehrkräfte; Pädagogik; Pädagogisches Arbeitsbündnis; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik
    Umfang: VI, 147 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 234 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 141-147
  3. Die Bedeutung des pädagogischen Arbeitsbündnisses für Bildungsprozesse: eine hermeneutische Analyse von Sequenzen
    ein Handbuch für Krippe, Kindergarten, Schule, außerschulischen Lernort und Elternhaus
    Autor*in: Schumann, Svantje
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Shaker Verlag, Aachen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783844065114; 3844065113
    Weitere Identifier:
    9783844065114
    Schriftenreihe: Bildungsprozesse verstehen - Bildungschancen erkennen ; Band 7
    Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Arbeitsbündnis; Schüler; Lehrer; Kindergarten; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Bildung; Bildungsprozesse; Fallanalysen; Hermeneutik; Lehrkräfte; Pädagogik; Pädagogisches Arbeitsbündnis; (VLB-WN)1573: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik
    Umfang: VI, 147 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 234 g
  4. <<Die>> Bedeutung des pädagogischen Arbeitsbündnisses für Bildungsprozesse: eine hermeneutische Analyse von Sequenzen
    ein Handbuch für Krippe, Kindergarten, Schule, außerschulischen Lernort und Elternhaus
    Autor*in: Schumann, Svantje
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Shaker Verlag, Aachen

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783844065114; 3844065113
    Weitere Identifier:
    9783844065114
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Bildungsprozesse verstehen - Bildungschancen erkennen ; Band 7
    Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Arbeitsbündnis; Schüler; Lehrer; Kindergarten; Grundschule
    Weitere Schlagworte: Bildung; Bildungsprozesse; Fallanalysen; Hermeneutik; Lehrkräfte; Pädagogik; Pädagogisches Arbeitsbündnis
    Umfang: VI, 147 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 234 g