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    eine Interventionsstudie zur Förderung syntaktisch-semantischer Schreibfähigkeiten in der gymnasialen Erprobungsstufe
    Autor*in: Schwinning, Sandra
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834018786; 3834018783
    Weitere Identifier:
    9783834018786
    RVK Klassifikation: GB 2964
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 28
    Schlagworte: Deutschunterricht; Orientierungsstufe; Textproduktion; Schreiben;
    Weitere Schlagworte: Sätze; Erprobungsstufe; Schreibfähigkeiten; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 299 Seiten, Diagramme, 23 cm, 525 g
    Bemerkung(en):

    Gekürzte und überarbeitete Fassung der echten Hochschulschrift

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2017
  2. Sätze verbinden
    eine Interventionsstudie zur Förderung syntaktisch-semantischer Schreibfähigkeiten in der gymnasialen Erprobungsstufe
    Autor*in: Schwinning, Sandra
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834018786; 3834018783
    Weitere Identifier:
    9783834018786
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 28
    Schlagworte: Deutschunterricht; Orientierungsstufe; Textproduktion; Schreiben
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Sätze; Erprobungsstufe; Schreibfähigkeiten; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 299 Seiten, Diagramme, 23 cm, 525 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2017