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  1. Kurswahlmotive im Fach Chemie
    Eine Studie zum Wahlverhalten und Erfolg von Schülerinnen und Schülern in der gymnasialen Oberstufe
    Autor*in: Hülsmann, Carolin
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Logos, Berlin

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Che CD 3/022
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Che CD 3/022:CD
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    UB 4056 101 (195)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    UB 4056 CD 101 (195)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3832541446; 9783832541446
    Weitere Identifier:
    9783832541446
    RVK Klassifikation: UB 4056 ; VB 4052
    Schriftenreihe: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 195
    Schlagworte: Chemieunterricht; Wahlfach; Schüler; Entscheidungsprozess; Motivation; Gymnasium; Oberstufe;
    Umfang: 213 S., graph. Darst., 21 cm x 14.5 cm
    Bemerkung(en):

    Duisburg-Essen, Univ., Diss., 2015
  2. Kurswahlmotive im Fach Chemie
    eine Studie zum Wahlverhalten und Erfolg von Schülerinnen und Schülern in der gymnasialen Oberstufe
    Autor*in: Hülsmann, Carolin
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Logos Verlag Berlin GmbH, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783832541446; 3832541446
    Weitere Identifier:
    9783832541446
    RVK Klassifikation: UB 4056 ; VB 4052
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 195
    Schlagworte: Schüler; Oberstufe; Motivation; Entscheidungsprozess; Chemieunterricht; Gymnasium; Wahlfach
    Weitere Schlagworte: Berufswahl; Fähigkeitsselbstkonzept; Interessensentwicklung; Kurswahlsystem; chemisches Fachwissen; Universität Duisburg-Essen
    Umfang: 213 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Duisburg Essen, 2015
  3. Kurswahlmotive im Fach Chemie
    eine Studie zum Wahlverhalten und Erfolg von Schülerinnen und Schülern in der gymnasialen Oberstufe
    Autor*in: Hülsmann, Carolin
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Logos, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783832541446; 3832541446
    Weitere Identifier:
    9783832541446
    Schriftenreihe: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 195
    Schlagworte: Chemieunterricht; Wahlfach; Schüler; Entscheidungsprozess; Motivation; Gymnasium; Oberstufe; Chemie; Sekundarstufe; High school; Weiterführende Schule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Berufswahl; Fähigkeitsselbstkonzept; Interessensentwicklung; Kurswahlsystem; chemisches Fachwissen; (Prüfungsjahr)2015; (Hochschule)Universität Duisburg-Essen; (DDB-Sachgruppen Systematik)22; (DDB-Sachgruppen Systematik)30; (Hochschulschrift)DISS; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: II, 213 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2015
  4. Kurswahlmotive im Fach Chemie
    eine Studie zum Wahlverhalten und Erfolg von Schülerinnen und Schülern in der gymnasialen Oberstufe
    Autor*in: Hülsmann, Carolin
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Logos Verlag, Berlin

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    VB 4052 H887
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Che CD 3/022
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Che CD 3/022:CD
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    UB 4056 101 (195)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    UB 4056 CD 101 (195)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    U zk 1/ Huel 55
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    BPT NTa 23
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783832541446; 3832541446
    Weitere Identifier:
    9783832541446
    RVK Klassifikation: VB 4052 ; UB 4056
    Schriftenreihe: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 195
    Schlagworte: Chemieunterricht; Wahlfach; Schüler; Entscheidungsprozess; Motivation; Gymnasium; Oberstufe;
    Umfang: II, 213 S., graph. Darst., 21 cm x 14.5 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2015