Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 2 von 2.

1. Religion in inklusiven Schulen

   soziale Deutungsmuster von Religionslehrkräften
   Autor*in: Möller, Rainer; Pithan, Annebelle; Schöll, Albrecht; Bücker, Nicola

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Waxmann, Münster

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830938194; 3830938195
   Weitere Identifier:	9783830938194
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts
   Schlagworte:	Religionsunterricht; Integrativer Unterricht; Inklusive Pädagogik; Inklusive Schule; Religionslehrer; Subjektive Theorie; Deutungsmuster
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Inklusion; Religionspädagogik; Objektive Hermeneutik; Inklusionsverständnis; soziale Deutungsmuster; Teacher Beliefs; Dis/Ability; Schulpädagogik; Religionspädagogik; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
   Umfang:	266 Seiten, 24 cm

2. Religion in inklusiven Schulen

   soziale Deutungsmuster von Religionslehrkräften
   Autor*in: Möller, Rainer; Pithan, Annebelle; Müller-Schöll, Albrecht; Bücker, Nicola

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Waxmann, Münster

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830938194; 3830938195
   Weitere Identifier:	9783830938194
   DDC Klassifikation:	Religion (200); Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
   Schriftenreihe:	<<Eine>> Veröffentlichung des Comenius-Instituts
   Schlagworte:	Religionslehrer; Deutungsmuster; Religionsunterricht; Inklusiver Unterricht; Objektive Hermeneutik;
   Umfang:	266 Seiten, 24 cm x 17 cm
   Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 257-265