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  1. RE teachers' religious literacy
    a qualitative analysis of RE teachers' interpretations of the biblical narrative the prodigal son
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830934882; 3830934882
    Weitere Identifier:
    9783830934882
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Religious diversity and education in Europe ; volume 31
    Schlagworte: Interpretation; Rezeptionsästhetik; Religionslehrer
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Bibel; Bibelarbeit; Bible; Religionslehrer; Religionspädagogik; reader response theory; Religionspädagogik; Religious Education; Schulpädagogik; (VLB-WN)1921: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Philosophie, Religion/Biographien, Autobiographien; (BISAC Subject Heading)BIO018000: BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY / Religious
    Umfang: 202 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  2. RE teachers' teligious literacy
    a qualitative analysis of RE teachers interpretations of the biblical narrative "The prodigal son"
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830934882; 3830934882; 9783830984887
    Weitere Identifier:
    9783830934882
    DDC Klassifikation: 220 ; DNB
    Schriftenreihe: Religious diversity and education in Europe ; volume 31
    Schlagworte: Verlorener Sohn; Interpretation; Rezeptionsästhetik; Religionslehrer;
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback ; Produktform; Bibel; Bibelarbeit; Bible; Religionslehrer; Religionspädagogik; reader response theory; Religious Education; Schulpädagogik; 1921: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Philosophie, Religion/Biographien, Autobiographien ; VLB-WN; BIO018000: BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY / Religious ; BISAC Subject Heading
    Umfang: 202 Seiten
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als E-Book

    Dissertation, Norwegian School of Theology, 2014

  3. RE teachers' religious literacy
    a qualitative analysis of RE teachers’ interpretations of the biblical narrative "The Prodigal Son"
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.p.5700
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    BC 7240 K62
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    WDa 8800 (31)
    keine Fernleihe
    Diözesanbibliothek Münster
    17:0190
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6196-709 8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830934882; 9783830934882
    Weitere Identifier:
    9783830934882
    RVK Klassifikation: BC 7240
    Schriftenreihe: Religious diversity and education in Europe ; volume 31
    Schlagworte: Verlorener Sohn; Interpretation; Rezeptionsästhetik; Religionslehrer;
    Umfang: 202 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 188-200

    Dissertation, Norwegian School of Theology Kjørven, 2014