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  1. Chansondidaktik: Wege ins Hypermedium
    Impulse für den modernen Französischunterricht
    Autor*in: Klenk-Lorenz, Renate
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830021712
    RVK Klassifikation: ID 1535 ; ID 1536 ; LR 53350 ; LR 57710
    Schriftenreihe: Studien zur Romanistik ; 5
    Schlagworte: Französisch; Chanson; Neue Medien; Französischunterricht;
    Umfang: 315 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 413 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Innsbruck, Univ., Diss., 2005
  2. Chansondidaktik
    Wege ins Hypermedium; Impulse für den modernen Französischunterricht
    Autor*in: Klenk-Lorenz, Renate
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ID 1535 K64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminarbibliothek Heilbronn
    Signatur:
    F 2 KLE
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    F 10f-420-17
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830021712
    RVK Klassifikation: ID 1535 ; ID 1536
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Romanistik ; Bd. 5
    Schlagworte: Französisch; Chanson; Neue Medien; Französischunterricht;
    Umfang: 315 S., Ill., graph. Darst., Notenbeisp.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Innsbruck, Univ., Diss., 2005
  3. Chansondidaktik
    Wege ins Hypermedium ; Impulse für den modernen Französischunterricht
    Autor*in: Klenk-Lorenz, Renate
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830021711; 3830021712
    Weitere Identifier:
    9783830021711
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Romanistik ; Bd. 5
    Schlagworte: Französisch; Chanson; Neue Medien; Französischunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Chanson; (VLB-FS)Didaktik; (VLB-FS)Französischunterricht; (VLB-FS)Fremdsprachendidaktik; (VLB-FS)Hypermedia; (VLB-FS)Medienwissenschaft; (VLB-FS)Romanistik; (VLB-FS)Pädagogik; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik
    Umfang: 315 S., Ill., graph. Darst., Noten, 21 cm, 413 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Innsbruck, Univ., Diss., 2005
  4. Chansondidaktik: Wege ins Hypermedium
    Impulse für den modernen Französischunterricht
    Autor*in: Klenk-Lorenz, Renate
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3830021712
    Weitere Identifier:
    9783830021711
    RVK Klassifikation: ID 1535 ; ID 1570
    DDC Klassifikation: Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schriftenreihe: Studien zur Romanistik ; 5
    Schlagworte: Chanson; Neue Medien; Französischunterricht; Französisch
    Umfang: 315 S., Ill., graph. Darst., Kt., Notenbeisp., 210 mm x 150 mm, 413 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Innsbruck, Univ., Diss., 2005
  5. Chansondidaktik: Wege ins Hypermedium
    Impulse für den modernen Französischunterricht
    Autor*in: Klenk-Lorenz, Renate
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 576183
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 614/042
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R Meth. Kle
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/444174
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ROM:FD:510:Kle::2006
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    FYU 6260-036 7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830021712
    RVK Klassifikation: ID 1535 ; ID 1536 ; LR 53350 ; LR 57710
    Schriftenreihe: Studien zur Romanistik ; 5
    Schlagworte: Französisch; Chanson; Neue Medien; Französischunterricht;
    Umfang: 315 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 413 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Innsbruck, Univ., Diss., 2005