Beiträge und Zsfassg. teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz I. The European dimension Theodor Berchem: 1. "If only we had words, we would not need weapons": Deliberations on a Eiropean language policy II. English as a European and international language Paul Lever: 6. The future of Europe: Will we all speak English? III. Language policy and European regions Riita Piri: 10. Europäische Sprachenpolitik und nordische Dimension IV. Functions of linguistic competence Siegfried J. Schmidt: 15. Politics goes cultural? Sabine Weinert: 20. Lernen Kinder Fremdsprachen besser als Erwachsene? VI. The future of European language policy Peter Nelde: 26. Prerequisites for a European language policy VII. The Würzburg declaration on European language policy Sylvia Vlaeminck: 2. A European strategy for linguistic diversity and language learning Theo van Els: 3. Language policy of and for the European Union: Consequences for forein language teaching in the member states Michael Byram: 4. Plurilingualism, identity and a guide for language education policy Ulrich Bliesener: 5. European language policy - frustration and hope. A personal view of the state of affairs Werner Hüllen: 7. Global English - desired and dreaded Barbara Seidlhofer: 8. English for Europe, or European English? Harald Haarmann: 9. Weltsprachen, Universalsprachen und kultureller Realismus Karen Sonne Jakobsen: 11. Dänisch, Englisch, Mehrsprachigkeit? Drei Beispiele praktischer Sprachenpolitik Jean-Manuel Larralde: 12. Les langues régionales et minoritaires en droit français Ulrich Ammon: 13. The decline of German and the rise of English as international languages of the sciences Paul Ludwig Weinacht: 14. Das Recht auf die eigene Sprache und die Pflicht zur Verständigung: Deutsch in Europa Albert Raasch: 16. Europäische Sprachenpolitik - bottom up: Persönliche Erfahrungen und subjektive Perspektiven Konrad Schröder: 17. Die Konsequenzen der europäischen Sprachenpolitik für die Planung und Durchführung des Fremdsprachenunterrichts an unseren Schulen David Little: 18. The European language portfolio, reflective language learning and the assessment of communicative proficiency $hClaude Truchot: 19. Some facts and some questions on the use of English in the workplace Lutz Götze: 21. Sprachen trennen - Sprachen verbinden. Von den Vorzügen einer frühen Mehrsprachigkeit Michel Candelier: 22. Sprachen- und Kulturenvielfalt in der Grundschule-Evlang: ein Beitrag zur Verwirklichung von Zielen der europäischen Sprachenpolitik Jörg Witt: 23. Preparing students for Europe - some observations on the practice of modern language teaching at Bavarian grammar schools Annemarie Peltzer-Karpf: 24. The role of neutral plasticity in foreign language learning Wolfgang Wickler, Lucie Salwiczek: 25. Foreign-language phenomena in birds: means to understand the evolution of high level acoustic communication |
