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  1. Lesemotivation in der Grundschule
    empirische Befunde und Modelle für den Unterricht
    Autor*in: Richter, Karin; Plath, Monika
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Juventa, Weinheim [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3779913569
    Weitere Identifier:
    9783779913566
    RVK Klassifikation: DP 3100 ; DP 4000 ; GB 2922 ; GB 2958 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Lesesozialisation und Medien
    Schlagworte: Grundschule; Lesen; Motivation; Förderung; ; Grundschule; Literaturunterricht; ; Kinderliteratur; Leseerziehung; Deutschunterricht; Grundschule;
    Umfang: 231 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 193 - 199
  2. Lesemotivation in der Grundschule
    empirische Befunde und Modelle für den Unterricht
    Autor*in: Richter, Karin
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DP 4000 R535
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DP 4000 R535 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB127130764
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Plath, Monika
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3779913569
    Weitere Identifier:
    9783779913566
    RVK Klassifikation: DP 3100 ; DP 4000 ; DP 4030 ; GB 2922 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Kinderliteratur; Leseerziehung; Deutschunterricht; Grundschule
    Umfang: 220 S., Ill., graph. Darst.