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  1. Qualität im interkulturellen Trainingsbereich
    eine Delphi-Studie zur Entwicklung eines gemeinsamen Qualitätsverständnisses
    Autor*in: Moon, Enjoo-Michaela
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Springer Gabler, Wiesbaden, Germany

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658340308; 3658340304
    RVK Klassifikation: DL 4330 ; DL 4320
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Personalentwicklung; Interkulturelle Kompetenz; Erwachsenenbildung; Qualitätskontrolle; Delphi-Technik
    Weitere Schlagworte: Delphi Online Befragung; QPIKT; interkulturelles Training; Delphi-Technik; Qualitätsprofil; interkulturelle Kompetenz; Delphi-Methode
    Umfang: XVIII, 302 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2021
  2. Qualität im interkulturellen Trainingsbereich
    eine Delphi-Studie zur Entwicklung eines gemeinsamen Qualitätsverständnisses
    Autor*in: Moon, Enjoo-Michaela
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Springer Gabler, Wiesbaden, Germany

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  3. Qualität im interkulturellen Trainingsbereich
    eine Delphi-Studie zur Entwicklung eines gemeinsamen Qualitätsverständnisses
    Autor*in: Moon, Enjoo-Michaela
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Springer Gabler, Wiesbaden

    Erkenntnisse über ein gemeinsames Qualitätsverständnis für den interkulturellen Trainingsbereich existieren bislang nicht. Die Verankerung von standardisiertem Vorgehen im IKT Bereich zur Qualitätssicherung fehlt. Bildungsanbieter stellen punktuelle,... mehr

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2021 A 745
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    WIR:WK:610:M818::2021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A21-2669
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Erkenntnisse über ein gemeinsames Qualitätsverständnis für den interkulturellen Trainingsbereich existieren bislang nicht. Die Verankerung von standardisiertem Vorgehen im IKT Bereich zur Qualitätssicherung fehlt. Bildungsanbieter stellen punktuelle, in Selbstverantwortung verbliebene Qualitätsansätze vor, um wettbewerbsfähig zu sein. Die Qualitätsdiskussion verläuft nicht interdisziplinär, sondern parallel. Der Bedarf an Klarheit über Qualitätsfragen steht im Fokus der Forschungen. Die übergreifende Forschungsfrage - Wodurch zeichnet sich ein gemeinsames Qualitätsverständnis von interkulturellen Trainings aus? Wird in dieser Studie erforscht. Erkenntnisse aus den Disziplinen der Erwachsenenbildung, Qualitätsforschung, Evaluationsforschung und interkulturelle Kompetenz werden in dieser Forschung zueinander geführt und eine Brücke zur Qualitätsfrage gebildet. Mithilfe der Delphi-Methode wurden 46 Interkulturelle TrainerInnen über einen Zeitraum von 1,5 Jahren in drei Delphi Wellen zum Qualitätsverständnis befragt. Ziel war es Qualitätsstandards zu entwickeln, die auf einem gemeinsam Qualitätsverständnis das von ExpertInnen geteilt wird, fußt. Das Ergebnis ist u.a. ein Qualitätsprofil für interkulturelle Trainings (Qpikt), woran sich die Branche orientieren kann. Zum einen wird der praktische Nutzen durch eine erhöhte Transparenz und Vergleichbarkeit der interkulturellen Trainingsangebote für die Abnehmer- bzw. Nachfragerseite angestrebt, zum anderen können die erarbeiteten Qualitätskriterien für die Bildungsanbieter, die sich in ihren Bereichen des interkulturellen Trainings qualitativ nachhaltig und objektiv nachprüfbar auf dem Markt positionieren möchten, als Leitfaden dienen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gröschke, Daniela (AkademischeR BetreuerIn); Häder, Michael (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658340308; 3658340304
    Weitere Identifier:
    9783658340308
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Qualität; Delphi-Methode
    Umfang: XVIII, 302 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 289-302

    In einigen Exemplaren ist das Titelblatt der Dissertion mit eingebunden

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2021
  4. Qualität im interkulturellen Trainingsbereich
    eine Delphi-Studie zur Entwicklung eines gemeinsamen Qualitätsverständnisses
    Autor*in: Moon, Enjoo-Michaela
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Springer Gabler, Wiesbaden

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signatur:
    60 21 A 1014
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658340308; 3658340304
    Weitere Identifier:
    9783658340308
    DDC Klassifikation: Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Interkulturelle Kompetenz; Erwachsenenbildung; Personalentwicklung; Qualitätskontrolle; Delphi-Technik
    Umfang: XVIII, 302 Seiten, 34 Illustrationen, 50 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 420 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2021