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1. Sprachliche Vielfalt im Unterricht

   Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul
   Beteiligt: Danilovich, Yauheniya (Herausgeber); Putjata, Galina (Herausgeber)

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

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   Darmstadt: Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek

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   Darmstadt: Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek

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   Darmstadt: TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte

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   Frankfurt/Main: Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences

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   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

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   Fulda: Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz

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   Gießen: Universitätsbibliothek Gießen

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   Kassel: Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

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   Mainz: Universität Mainz, Zentralbibliothek

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   Marburg/Lahn: Universität Marburg, Universitätsbibliothek

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   Wiesbaden: Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Ausführliche Beschreibung

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Danilovich, Yauheniya (Herausgeber); Putjata, Galina (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658232542; 3658232544
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/978-3-658-23254-2
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
   Auflage/Ausgabe:	1st ed. 2019
   Schriftenreihe:	Edition Fachdidaktiken
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Fachdidaktik; Unterrichtssprache; Mehrsprachigkeit; Language and languages; Teachers; Learning, Psychology of; Language Education; Teaching and Teacher Education; Instructional Psychology
   Umfang:	1 Online-Ressource (IX, 249 Seiten), 43 Abb., 13 Abb. in Farbe.