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  1. Interkulturelle Kompetenz in deutsch-französischen Studiengängen
    = Les compétences interculturelles dans les cursus franco-allemands
    Beteiligt: Hiller, Gundula Gwenn (HerausgeberIn); Lüsebrink, Hans-Jürgen (HerausgeberIn); Oster-Stierle, Patricia (HerausgeberIn); Vatter, Christoph (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Frei 23: Frankreichzentrum
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    I 35 Handapp. Schreiber
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    WG 930.INT
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    AL 40700 49
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    IK 38.7 HIL 1
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    Universität des Saarlandes, Deutsch-Europäisches Juridicum
    Frankreich 1470-80
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    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    36/445
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    36/445
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    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
    ALF 100 0450
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hiller, Gundula Gwenn (HerausgeberIn); Lüsebrink, Hans-Jürgen (HerausgeberIn); Oster-Stierle, Patricia (HerausgeberIn); Vatter, Christoph (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658144791; 3658144793
    RVK Klassifikation: MR 6800 ; MR 7100
    Schriftenreihe: Key competences for higher education and employability
    Schlagworte: Hochschule; Hochschulbildung; Internationale Kooperation; Bildung; Studiengang; Curriculum; Erziehungsziel; Interkulturelle Kompetenz
    Umfang: 299 Seiten, 13 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 390 g