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  1. Decolonizing Education
    Towards Reconstructing a Theory of Citizenship Education for Postcolonial Africa
    Autor*in: Barongo-Muweke, Norah
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658140656; 3658140658
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2016
    Schriftenreihe: Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung
    Schlagworte: Postkolonialismus; Bürgerbeteiligung; Politische Bildung; Bildungstheorie; Education and state; Teachers—Training of; Literacy; Educational Policy and Politics; Teaching and Teacher Education; Literacy
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIX, 304 Seiten), 1 illus.