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  1. Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten
    Empirische Rekonstruktion von berufsbiografischen Lernmustern
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden

    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    VZVG Kami
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    2014 A 1379
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Paderborn
    IBUG7186
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    P2418
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658023096; 3658023090
    Weitere Identifier:
    9783658023096
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Krankenpflege; E-Learning; Medienpädagogik; Lebenslanges Lernen
    Umfang: 300 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2013

  2. Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten
    empirische Rekonstruktion von berufsbiografischen Lernmustern
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Deutsches Zentrum für Altersfragen e.V. (DZA), Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3658023090; 9783658023096
    Weitere Identifier:
    9783658023096
    86259102
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Krankenpflege; E-Learning; Medienpädagogik; Lebenslanges Lernen;
    Umfang: 300 S., Ill., graph. Darst., 399 g
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-658-02310-2

    Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2013

  3. Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten
    empirische Rekonstruktion von berufsbiografischen Lernmustern
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658023096; 3658023090
    Weitere Identifier:
    9783658023096
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Krankenpflege; E-Learning; Medienpädagogik; Lebenslanges Lernen; Pflegepersonal; Leitende Pflegekraft; Berufliche Fortbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Alternierende Weiterbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Research; (VLB-WN)1710: Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein
    Umfang: 300 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 399 g
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-658-02310-2

    Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2013

  4. Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten
    empirische Rekonstruktion von berufsbiografischen Lernmustern
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 13 A 6212
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3658023090; 9783658023096
    Weitere Identifier:
    9783658023096
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Krankenpflege; E-Learning; Medienpädagogik; Lebenslanges Lernen
    Umfang: 300 S., graph. Darst., 399 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paderbonn, Univ., Diss., 2013

  5. Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten
    Empirische Rekonstruktion von berufsbiografischen Lernmustern
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden

    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    ZB MED - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658023096; 3658023090
    Weitere Identifier:
    9783658023096
    Schlagworte: Krankenpflege; E-Learning; Medienpädagogik; Lebenslanges Lernen
    Umfang: 300 S. : Ill.
    Bemerkung(en):

    Paderborn, Univ., Diss., 2013

  6. Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten
    empirische Rekonstruktion von berufsbiografischen Lernmustern
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Deutsches Zentrum für Altersfragen e.V. (DZA), Bibliothek
    31z 0194
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3658023090; 9783658023096
    Weitere Identifier:
    9783658023096
    86259102
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Krankenpflege; E-Learning; Medienpädagogik; Lebenslanges Lernen;
    Umfang: 300 S., Ill., graph. Darst., 399 g
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-658-02310-2

    Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2013