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1. Deutsch als Fremdsprache an schottischen Gesamtschulen

   interkultureller Fremdsprachenunterricht mit integrativen Ansätzen zum Sprechen und Schreiben für schottische Lerner
   Autor*in: McLay, Petra

   Erschienen: [2016]

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   Essen: Universitätsbibliothek Duisburg-Essen

   Standort:

   Universitätsbibliothek Duisburg-Essen

   Signatur:

   DDQ3239

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Standort:

   Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Signatur:

   3L 14520

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   ISBN:	9783631672105; 3631672101
   Weitere Identifier:	9783631672105
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schriftenreihe:	Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; Band 27
   Schlagworte:	Gesamtschule; Interkulturelles Lernen; Deutschunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Interkulturalität; Kreativität; Prozessorientierung; Unterrichtsforschung; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 07.05.03: Pädagogik; Curriculum-Forschung, -Entwicklung; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; 12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)EDU020000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)CFDC; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)DSA; (BIC subject category)JNFR; (BIC subject category)JNKC; (BIC subject category)JNMT
   Umfang:	203 Seiten, Diagramme, 22 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2014

2. Deutsch als Fremdsprache an schottischen Gesamtschulen

   interkultureller Fremdsprachenunterricht mit integrativen Ansätzen zum Sprechen und Schreiben für schottische Lerner
   Autor*in: McLay, Petra

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Lang, Peter Frankfurt, Frankfurt am Main

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631672105; 3631672101
   Weitere Identifier:	9783631672105
   Schriftenreihe:	Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; Band 27
   Schlagworte:	Gesamtschule; Deutschunterricht; Interkulturelles Lernen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Interkulturalität; Kreativität; Prozessorientierung; Unterrichtsforschung; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 07.05.03: Pädagogik; Curriculum-Forschung, -Entwicklung; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; 12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)EDU020000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)CFDC; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)DSA; (BIC subject category)JNFR; (BIC subject category)JNKC; (BIC subject category)JNMT
   Umfang:	203 Seiten, 22 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2014