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  1. Chine-France
    Approches interculturelles en economie, litterature, pedagogie, philosophie et sciences humaines - Dialogue entre les cultures ; Actes du seminaire interculturel sino-francais de Canton
    Beteiligt: Zheng, Lihua (Hrsg.); Desjeux, Dominique (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  L'Harmattan, Paris

    Die Beiträge basieren auf einem chinesisch-französischen Seminar der Universität von Kanton, das zum ersten Mal in dieser traditionellen Handelsstadt chinesische und französische Wissenschaftler und Unternehmer zusammenbrachte, um Probleme der... mehr

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Die Beiträge basieren auf einem chinesisch-französischen Seminar der Universität von Kanton, das zum ersten Mal in dieser traditionellen Handelsstadt chinesische und französische Wissenschaftler und Unternehmer zusammenbrachte, um Probleme der interkulturellen Kommunikation, des Kulturaustauschs, des Fremdsprachenunterrichts und des Geschäftsverkehrs zu diskutieren. Im Mittelpunkt stehen Referate über wirtschaftliche Kooperationsverhandlungen, interkulturelles Management und Marketing sowie über den Unterricht von Französisch als Fremdsprache an der Universität. Multidisziplinäre Ansätze machten den Dialog für beide Seiten fruchtbar; so wurde das Thema Fremdwahrnehmung aus pädagogischer, linguistischer, soziologischer und anthropologischer Sicht diskutiert. Die Schwerpunkte der weiteren Beiträge gruppieren sich um die Themen "kulturelle und soziale Werte", "Kulturaustausch", "interkulturelle Kommunikation", "Französisch als Fremdsprache in China" sowie "Kulturaustausch und Wirtschaft". (ifa)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zheng, Lihua (Hrsg.); Desjeux, Dominique (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2738492126
    Schriftenreihe: Logiques sociales
    Schlagworte: Technologie; Wissenschaft; Internationale Kooperation; Kulturaustausch; Kulturkontakt; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Interkulturelles Management; Frankreich; France; Kulturkontakt; Cultural contact
    Umfang: 315 S.