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  1. Enabling effective literacy learning in multilingual South African early childhood classrooms
    Autor*in: Bloch, Carole
    Erschienen: 2005
    Verlag:  PRAESA, Cape Town

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1919948228
    Schriftenreihe: PRAESA occasional papers ; 16
    Schlagworte: Südafrika <Kontinent>; Alphabetisierung; Grundschule; Muttersprache; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 27 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 26 - 27
  2. Enabling effective literacy learning in multilingual South African early childhood classrooms
    Autor*in: Bloch, Carole
    Erschienen: 2005
    Verlag:  PRAESA, Cape Town

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 359.7 6xa CQ 1968
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1919948228
    Schriftenreihe: PRAESA occasional papers ; 16
    Schlagworte: Südafrika <Kontinent>; Alphabetisierung; Grundschule; Muttersprache; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 27 S
    Bemerkung(en):

    Teil einer kumulativen Diss