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  1. Motivating language learners
    Autor*in: Chambers, Gary
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA191.00 C444
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BFS9059
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    EN/Y 2008 4478
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    eng 73-28
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 33451
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1853594490; 1853594482
    Schriftenreihe: Modern languages in practice ; 12
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Motivation
    Umfang: XI, 242 S., Ill., graph. Darst.
  2. Motivating language learners
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [u.a.]

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.g.4152
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.n.7685
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    FD 31-13
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2013 A 25171
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    R Meth. Cha
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    AFD:BA:100:Cha::1999
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Aw 8238
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    14-17249
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1853594490; 1853594482
    Schriftenreihe: Modern languages in practice ; 12
    Schlagworte: Languages, Modern
    Umfang: XI, 242 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 231 - 240

  3. Motivating language learners
    Erschienen: ©1999
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [U.K.]

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0585126119; 1853594482; 1853594490; 9780585126111
    Schriftenreihe: Modern languages in practice ; 12
    Schlagworte: Motivation in education; Language and languages / Study and teaching; REFERENCE.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Alphabets & Writing Systems; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Spelling; Languages, Modern / Study and teaching; Linguistik; Sprache; Languages, Modern; Motivation; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 242 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 231-240) and index

    The Challenge of the National Curriculum -- - National Curriculum Implications -- - Characteristics of the 'Demotivated'/'Disaffected' Pupil -- - Motivation re: Foreign Language Learning versus Motivation re: Learning in General -- - Purpose of this Book and the Research Which Informs It -- - Research Design -- - What is Motivation? -- - General Definition of Motivation -- - Definition of Motivation for the Purposes of this Study -- - Structure for the Exposition of Perspectives and Research on the Definition of Motivation -- - Gardner's Socio-educational Model -- - Ajzen's Model of Planned Behaviour -- - Filling the Information Gap -- - Areas of the Study Covered by 'Attitude Towards the Behaviour' -- - Areas of the Study Covered by 'Subjective Norm' -- - Perceived Behavioural Control -- - Getting Inside the Pupils' Heads -- - What are the Gaps? -- - Research Methodology -- - The Questionnaires -- - The Interviews -- - The Schools -- - Attitudes Brought to the Classroom -- - Previous Experience of Foreign Language Learning -- - Extent of Enjoyment of Previous Foreign Language Learning Experience -- - Anticipation of German, French and Other Subjects -- - So What Happens to All That Enthusiasm? -- - Influence of Home Environment -- - Encouragement from Parents -- - Pupils' Perceptions of People from Other Countries -- - Leeds Pupils' Experience of Travel Abroad -- - Desire to Visit Other Countries -- - Willingness to Learn Language of Country to be Visited -- - Job in a Foreign Country? -- - Attitude to the Germans, French and British -- - The Pupils' Perspective from the Classroom -- - Plus ca change?

  4. Motivating language learners
    Autor*in: Chambers, Gary
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1853594490; 1853594482
    Schriftenreihe: Modern languages in practice ; 12
    Schlagworte: Großbritannien; Fremdsprachenlernen; Motivation; Deutschland; Fremdsprachenlernen; Motivation
    Umfang: XI, 242 S. : Ill., graph. Darst.
  5. Motivating language learners
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [u.a.]

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.g.4152
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.n.7685
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    ES 890 cha
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    FD 31-13
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2013 A 25171
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    R Meth. Cha
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    AFD:BA:100:Cha::1999
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Aw 8238
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    14-17249
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1853594490; 1853594482
    Schriftenreihe: Modern languages in practice ; 12
    Schlagworte: Languages, Modern
    Umfang: X, 242 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 231 - 240