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  1. Imaginary citizens
    child readers and the limits of American independence, 1640-1868
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Johns Hopkins University Press, Baltimore

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1421407213; 1421408074; 9781421407210; 9781421408071
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / American / General; Children / Books and reading; Children's literature, American; Citizenship; Geschichte; Kind; Children; Children's literature, American; Citizenship; Identität; Kind <Motiv>; Staatsbürger; Bürger <Motiv>; Kinderliteratur; Staat
    Umfang: 1 Online-Ressource (pages cm)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  2. Imaginary citizens
    child readers and the limits of American independence, 1640-1868
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Johns Hopkins University Press, Baltimore

    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781421407210; 9781421408071; 1421407213; 1421408074
    Schlagworte: Geschichte; Kind; Children; Children's literature, American; Citizenship; Kinderliteratur; Kind <Motiv>; Identität; Staatsbürger; Bürger <Motiv>; Staat
    Umfang: x, 265 p
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  3. Imaginary citizens
    child readers and the limits of American independence, 1640-1868
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Johns Hopkins University Press, Baltimore

    Cover -- Contents -- Acknowledgments -- INTRODUCTION: From Subjects to Citizens: The Politics of Childhood and Children�s Literature -- 1 Youth as a Time of Choice: Children�s Reading in Colonial New England -- 2 Affectionate Citizenship:... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book EBSCO
    keine Fernleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book Ebsco
    keine Fernleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Fernleihe

     

    Cover -- Contents -- Acknowledgments -- INTRODUCTION: From Subjects to Citizens: The Politics of Childhood and Children�s Literature -- 1 Youth as a Time of Choice: Children�s Reading in Colonial New England -- 2 Affectionate Citizenship: Educating Child Readers for a New Nation -- 3 Child Readers of the Novel: The Problem of Childish Citizenship -- 4 Reading for Social Profit: Economic Citizenship as Children�s Citizenship -- 5 Natural Citizenship: Children, Slaves, and the Book of Nature CONCLUSION: The Legacy of the Fourteenth Amendment: Limited Thinking on Children�s CitizenshipNotes -- Index -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- Q -- R -- S -- T -- U -- V -- W -- Y

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1421408074; 9781421408071
    Schlagworte: Children; Children's literature, American; Citizenship; Children's literature, American; Children; Citizenship; LITERARY CRITICISM ; American ; General; Children ; Books and reading; Children's literature, American; Citizenship; Criticism, interpretation, etc; History
    Umfang: Online Ressource (pages cm)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record