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  1. In defense of reading
    teaching literature in the twenty-first century
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wiley-Blackwell, Chichester, U.K

    Written by influential scholar-critic and award-winning Daniel R. Schwarz, In Defense of Reading: Teaching Literature in the Twenty-First Century is a passionate and joyful defense of the pleasures of reading. This stimulating book provides valuable... mehr

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    Written by influential scholar-critic and award-winning Daniel R. Schwarz, In Defense of Reading: Teaching Literature in the Twenty-First Century is a passionate and joyful defense of the pleasures of reading. This stimulating book provides valuable insights for teachers and students on why we read and how we read when we embark on "the odyssey of reading.".:.; Provides valuable insights into why and how we read.; Addresses issues and problems in the contemporary university and offers insights into the future.; Explores the life of the mind, the rewards and joys of committed teaching Written by influential scholar-critic and award-winning Daniel R. Schwarz, In Defense of Reading: Teaching Literature in the Twenty-First Century is a passionate and joyful defense of the pleasures of reading. This stimulating book provides valuable insights for teachers and students on why we read and how we read when we embark on "the odyssey of reading."Provides valuable insights into why and how we readAddresses issues and problems in the contemporary university and offers insights into the futureExplores the life of the mind, the rewards and joys of committed teaching, and the relationshi

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1405130989; 1405130997; 1444304836; 9781405130981; 9781405130998; 9781444304831
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HG 110
    Schriftenreihe: Blackwell manifestos
    Schlagworte: Literature; Books and reading; English philology
    Umfang: Online-Ressource (xvii, 198 p), 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 182-186) and index

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web

    In Defense of Reading; Contents; Preface; Acknowledgments; 1 The Odyssean Reader or the Odyssey of Reading: "Of Ourselves and of Our Origins"; 2 How We Learn and What We Learn from Literary Texts; 3 Towards a Community of Inquiry: Is There a Teacher in the Class?; 4 Eating Kosher Ivy: Jews as Literary Intellectuals; 5 Professing Literature in the Twenty-First-Century University; 6 Reconfi guring the Profession: The (Uncertain) Path to a Professorship; Conclusion: The Future of Literary Studies; Selective Bibliography; Index

  2. In defense of reading
    teaching literature in the twenty-first century
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wiley-Blackwell, Chichester, U.K

    The Odyssean reader or the odyssey of reading : "of ourselves and our origins" -- How we learn and what we learn from literary texts -- Towards a community of inquiry : is there a teacher in the class? -- Eating kosher ivy : Jews as literary... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Hochschule Aalen, Bibliothek
    eBook Wiley
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    The Odyssean reader or the odyssey of reading : "of ourselves and our origins" -- How we learn and what we learn from literary texts -- Towards a community of inquiry : is there a teacher in the class? -- Eating kosher ivy : Jews as literary intellectuals -- Professing literature in the twenty-first-century university -- Reconfiguring the profession : the (uncertain) path to a professorship. Written by influential scholar-critic and award-winning Daniel R. Schwarz, In Defense of Reading: Teaching Literature in the Twenty-First Century is a passionate and joyful defense of the pleasures of reading. This stimulating book provides valuable insights for teachers and students on why we read and how we read when we embark on "the odyssey of reading.".:.; Provides valuable insights into why and how we read.; Addresses issues and problems in the contemporary university and offers insights into the future.; Explores the life of the mind, the rewards and joys of committed teaching

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1444304844; 9781444304848; 1444304836; 9781444304831; 1405130989; 9781405130981; 9781405130998; 1405130997
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HG 110
    Schriftenreihe: Blackwell manifestos
    Schlagworte: English philology; Literature; Books and reading; LITERARY CRITICISM ; Semiotics & Theory; Books and reading ; Psychological aspects; English philology ; Study and teaching (Higher); Literature ; Study and teaching (Higher); United States; Livres et lecture - Aspect psychologique; Philologie anglaise - Étude et enseignement (Supérieur) - États-Unis; Littérature - Étude et enseignement (Supérieur) - États-Unis
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvii, 198 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 182-186) and index

    Use copy Restrictions unspecified star MiAaHDL

    Electronic reproduction

  3. In defense of reading
    teaching literature in the twenty-first century
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wiley-Blackwell, Malden, Mass. [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781405130981; 9781405130998; 1405130989; 1405130997
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HG 110
    Auflage/Ausgabe: This ed. 1. publ.
    Schriftenreihe: Blackwell manifestos
    Schlagworte: English philology; Literature; Books and reading
    Umfang: XVII, 198 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 182 - 186

  4. In defense of reading
    teaching literature in the twenty-first century
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wiley-Blackwell, Chichester, U.K. [u.a.]

    Written by influential scholar-critic and award-winning Daniel R. Schwarz, In Defense of Reading: Teaching Literature in the Twenty-First Century is a passionate and joyful defense of the pleasures of reading. This stimulating book provides valuable... mehr

    Zugang:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Written by influential scholar-critic and award-winning Daniel R. Schwarz, In Defense of Reading: Teaching Literature in the Twenty-First Century is a passionate and joyful defense of the pleasures of reading. This stimulating book provides valuable insights for teachers and students on why we read and how we read when we embark on "the odyssey of reading.".:.; Provides valuable insights into why and how we read.; Addresses issues and problems in the contemporary university and offers insights into the future.; Explores the life of the mind, the rewards and joys of committed teaching.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781405130981; 1405130989; 9781405130998; 1405130997; 9781444304831 (Sekundärausgabe); 1444304836 (Sekundärausgabe); 9781444304848 (Sekundärausgabe); 1444304844 (Sekundärausgabe)
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HG 110
    Schriftenreihe: Blackwell manifestos
    Schlagworte: Literaturwissenschaft; Unterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 182-186) and index

    Online-Ausg.:

  5. In defense of reading
    teaching literature in the twenty-first century
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wiley-Blackwell, Malden, Mass. [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.636.12
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 HD 210 S411
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1405130997; 9781405130998; 1405130989; 9781405130981
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HG 110
    Schriftenreihe: Blackwell manifestos
    Schlagworte: Literaturwissenschaft; Unterricht
    Umfang: XVII, 198 S.
  6. In defense of reading
    teaching literature in the twenty-first century
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wiley-Blackwell, Malden, MA [u.a.]

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2887-1839
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2008/8424
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2008 A 16254
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.03315:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    49 A 6575
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1405130997; 1405130989; 9781405130998; 9781405130981
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HG 110
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Blackwell manifestos
    Schlagworte: English philology; Literature; Books and reading; English philology; Literature; Books and reading
    Umfang: XVII, 198 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  7. In defense of reading
    teaching literature in the twenty-first century
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wiley-Blackwell, Malden, Mass. [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.636.12
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1405130997; 9781405130998; 1405130989; 9781405130981
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HG 110
    Schriftenreihe: Blackwell manifestos
    Schlagworte: Literaturwissenschaft; Unterricht
    Umfang: XVII, 198 S.