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  1. Revision
    cognitive and instructional processes
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kluwer, Boston [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1402077297
    Weitere Identifier:
    2003064144
    Schriftenreihe: Studies in writing ; 13
    Schlagworte: Rhetoric; Editing
    Umfang: 233 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  2. Revision
    cognitive and instructional processes
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kluwer, Boston [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 556837
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Ling 222.027
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6132-790 0
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ER 955 ALL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1402077297
    Weitere Identifier:
    2003064144
    Schriftenreihe: Studies in writing ; 13
    Schlagworte: Rhetoric; Editing
    Umfang: 233 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  3. Revision
    cognitive and instructional processes
    Beteiligt: Allal, Linda (Hrsg.); Chanquoy, Lucile (Hrsg.); Largy, Pierre (Hrsg.); Hayes, John R.; Piolat, Annie (Mitarb.); Roussey, Jean-Yves (Mitarb.); Olive, Thierry (Mitarb.); Amada, Murielle (Mitarb.); Dédéyan, Alexandra (Mitarb.); Galbraith, David (Mitarb.); Torrance, Mark (Mitarb.); Holliway, David R. (Mitarb.); McCutchen, Deborah (Mitarb.); Gelderen, Amos van (Mitarb.); Oostdam, Ron (Mitarb.); MacArthur, Charles A. (Mitarb.); Graham, Steve (Mitarb.); Harris, Karen R. (Mitarb.); Boscolo, Pietro (Mitarb.); Ascorti, Katia (Mitarb.); Rouiller, Yviane (Mitarb.); Rijlaarsdam, Gert (Mitarb.); Couzijn, Michel (Mitarb.); Bergh, Huub van den (Mitarb.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kluwer, Boston, Mass. [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.292.69
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 ER 900 A416
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Allal, Linda (Hrsg.); Chanquoy, Lucile (Hrsg.); Largy, Pierre (Hrsg.); Hayes, John R.; Piolat, Annie (Mitarb.); Roussey, Jean-Yves (Mitarb.); Olive, Thierry (Mitarb.); Amada, Murielle (Mitarb.); Dédéyan, Alexandra (Mitarb.); Galbraith, David (Mitarb.); Torrance, Mark (Mitarb.); Holliway, David R. (Mitarb.); McCutchen, Deborah (Mitarb.); Gelderen, Amos van (Mitarb.); Oostdam, Ron (Mitarb.); MacArthur, Charles A. (Mitarb.); Graham, Steve (Mitarb.); Harris, Karen R. (Mitarb.); Boscolo, Pietro (Mitarb.); Ascorti, Katia (Mitarb.); Rouiller, Yviane (Mitarb.); Rijlaarsdam, Gert (Mitarb.); Couzijn, Michel (Mitarb.); Bergh, Huub van den (Mitarb.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1402077297
    RVK Klassifikation: ER 900
    Schriftenreihe: Studies in writing ; 13
    Schlagworte: Bearbeitung; Psycholinguistik
    Umfang: 233 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [209] - 223
  4. Revision
    cognitive and instructional processes
    Erschienen: c2004
    Verlag:  Kluwer Acad. Publ., Boston ; Dordrecht [u.a.]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1402077297; 9781402077296
    RVK Klassifikation: CX 3000
    Schriftenreihe: Studies in writing ; 13
    Schlagworte: Rhétorique; Écriture - Aspect cognitif; Écriture - Étude et enseignement; Édition; Bearbeitung; Textproduktion
    Umfang: 233 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke