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  1. Metacognition, motivation and understanding
    Beteiligt: Weinert, Franz E. (Hrsg.)
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Erlbaum, Hillsdale, NJ [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    HVV2745
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Mathematikdidaktik, Bibliothek
    Signatur:
    315/5Ka41
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    HRH2121-EN
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    63TMK1249
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    DS/lb25606
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    HRH3305+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    HRH3305+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weinert, Franz E. (Hrsg.)
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 089859569X
    Auflage/Ausgabe: 1. [Dr.]
    Schriftenreihe: The psychology of education and instruction
    Schlagworte: Metakognition; Motivation; Verstehen; Denken
    Umfang: XI, 327 S., graph. Darst.
  2. Metacognition, motivation, and understanding
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Erlbaum, Hillsdale, NJ u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 089859569X
    RVK Klassifikation: CQ 2000 ; CX 1000
    Schriftenreihe: The psychology of education and instruction
    Schlagworte: Apprentissage; Attribution; Cognition; Comprehension; Education; Metacognition; Motivation; Psychologie; Apprentissage, psychologie de l' - Congrès; Motivation en éducation - Congrès; Métaconnaissance - Congrès; Erziehung; Lernmotivation; Kognition; Kognitive Entwicklung; Lernpsychologie; Motivation; Lernen; Metakognition
    Umfang: XI, 327 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    EST: Metakognition, Motivation und Lernen <engl.>
  3. Metacognition, motivation, and understanding
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Erlbaum, Hillsdale, NJ u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 089859569X
    RVK Klassifikation: CP 5000
    Auflage/Ausgabe: 1. print.
    Schriftenreihe: The psychology of education and instruction
    Schlagworte: Apprentissage; Attribution; Cognition; Comprehension; Education; Metacognition; Motivation; Psychologie; Apprentissage, psychologie de l' - Congrès; Motivation en éducation - Congrès; Métaconnaissance - Congrès; Erziehung; Kognition; Motivation; Metakognition; Lernmotivation; Lernpsychologie; Kognitive Entwicklung; Lernen
    Umfang: XI, 327 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    EST: Metakognition, Motivation und Lernen <engl.>
  4. Metacognition, motivation and understanding
    Beteiligt: Weinert, Franz E (Herausgeber)
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Erlbaum, Hillsdale, NJ [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weinert, Franz E (Herausgeber)
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 089859569X
    Auflage/Ausgabe: 1. [Dr.]
    Schriftenreihe: The psychology of education and instruction
    Schlagworte: Metakognition; Motivation; Verstehen; Denken
    Umfang: XI, 327 S. : graph. Darst.