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  1. Writing/teaching
    essays toward a rhetoric of pedagogy
    Autor*in: Kameen, Paul
    Erschienen: ©2000
    Verlag:  University of Pittsburgh Press, Pittsburgh

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 082295723X; 0822972107; 9780822957232; 9780822972105
    Schriftenreihe: Pittsburgh series in composition, literacy, and culture
    Schlagworte: American poetry / Study and teaching; Dialectic; Gender identity; Literature; Race; Sex role; Teaching; Teaching teams; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric; REFERENCE / Writing Skills; EDUCATION / Aims & Objectives; Literatur; American poetry; Gender identity in literature; Sex role in literature; Race in literature; Teaching teams; Dialectic; Teaching
    Weitere Schlagworte: Plato; Socrates; Socrates; Plato
    Umfang: 1 online resource (xiv, 277 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record. - Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002