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  1. Talking in class
    using discussion to enhance teaching and learning
    Erschienen: 2006
    Verlag:  National Council of Teachers of English, Urbana, Ill.

    Talking in class -- Some rudiments of large-group discussion -- Strategies for organizing and managing small-group discussions -- Strategies for initiating authentic discussion -- Discussion as preparation for the reading and analysis of literature... mehr

    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/ES 675 M122
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    U 4ap/844
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    V SS 16
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Talking in class -- Some rudiments of large-group discussion -- Strategies for organizing and managing small-group discussions -- Strategies for initiating authentic discussion -- Discussion as preparation for the reading and analysis of literature -- Discussion that extends our experience with literature -- Joining a big conversation: discussion and interpretations of literature -- Metaphors, the questions we ask, and how we ask them -- Discussion-based approaches to teaching composition -- Cultivating the talking curriculum -- Discussion and critical thinking -- Generating and evaluating discussion -- Conventional and unconventional modes of discussion -- Discussion, diversity, and democratic ideals

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0814150012
    Weitere Identifier:
    9780814150016
    Schlagworte: English language; Literature; Communication in education; Discussion
    Umfang: XV, 230 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index