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  1. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521289610; 0521247853
    RVK Klassifikation: EC 2100 ; EC 2110 ; ES 115
    Auflage/Ausgabe: repr.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9.
    Schlagworte: Läs- och skrivkunnighet - Storbritannien; Skrivkunnighet; Schreiben; Lesefähigkeit; Lesen; Schulbildung; Alphabetisierung
    Umfang: XI, 243 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 239
  2. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521289610; 0521247853
    RVK Klassifikation: EC 2100 ; EC 2110 ; ES 115
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9.
    Schlagworte: Läs- och skrivkunnighet - Storbritannien; Skrivkunnighet; Schulbildung; Lesen; Lesefähigkeit; Schreiben; Alphabetisierung
    Umfang: XI, 243 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 239
  3. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521289610; 0521247853
    RVK Klassifikation: EC 2100 ; EC 2110 ; ES 115
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9.
    Schlagworte: Läs- och skrivkunnighet - Storbritannien; Skrivkunnighet; Schulbildung; Lesen; Lesefähigkeit; Schreiben; Alphabetisierung
    Umfang: XI, 243 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 239
  4. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Centre for Asian and Transcultural Studies (CATS), Abteilung Südasien
    Signatur:
    nsp 30 J 88/2227
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    ND 3034
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521247853; 0521289610
    RVK Klassifikation: EC 2110 ; ES 115 ; EC 2100
    Auflage/Ausgabe: Reprinted
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9
    Schlagworte: Literacy
    Umfang: XI, 243 S.
  5. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    10-12251
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521289610
    RVK Klassifikation: ES 115 ; EC 2110 ; EC 2100
    Auflage/Ausgabe: transferred to digital print.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9
    Schlagworte: Literacy
    Umfang: XI, 243 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 239
  6. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521247853; 0521289610
    RVK Klassifikation: EC 2100 ; EC 2110 ; ES 115
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9
    Schlagworte: Lesefähigkeit; Alphabetisierung;
    Umfang: XI, 243 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 239

    Hier auch später erschienene unveränderte Nachdrucke (1999)
  7. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge [u.a.]

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521289610; 0521247853
    RVK Klassifikation: EC 2110 ; ES 115 ; EC 2100
    Auflage/Ausgabe: 1. publ., repr.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9
    Schlagworte: Alphabetisierung; Schreiben; Lesen; Ideologiekritik;
    Umfang: XI, 243 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 239
  8. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    644206
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIE-Bibliothek
    Signatur:
    V Gr 776 B
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Weltkulturen Museum, Bibliothek
    Signatur:
    Nw IV 73
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    SW 85/97
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 23: S 21 STRE/1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften, Bibliothek
    Signatur:
    LC 57000 Stre 1984
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    lit 64/s94
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    etn 450 BE 3205
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    36/8624
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521247853; 0521289610
    RVK Klassifikation: LC 57000 ; EC 2110 ; ES 115 ; EC 2100
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9
    Schlagworte: Schulbildung; ; Schreiben; ; Lesen; ; Lesefähigkeit; ; Schriftsprache; Bildung; ; Alphabetisierung;
    Umfang: XI, 243 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 239
  9. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    114.138
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521247853; 0521289610
    RVK Klassifikation: EC 2110 ; ES 115 ; EC 2100
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9
    Schlagworte: Alphabetisierung; Bildung; Lesefähigkeit; Lesen; Schreiben; Schriftsprache; Schulbildung
    Umfang: XI, 243 S.
  10. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 208 S915
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521247853; 0521289610
    RVK Klassifikation: EC 2100 ; EC 2110 ; ES 115 ; HD 208
    Auflage/Ausgabe: Reprint
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9
    Schlagworte: Bildung; Lesen; Alphabetisierung; Schreiben; Schriftsprache; Lesefähigkeit; Schulbildung
    Umfang: XI, 243 S.
  11. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a asl 138/431
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    EC 2110 S915
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    A 2004 A 47539
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Hist 7446/33
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 4ap/927
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521247853; 0521289610
    RVK Klassifikation: EC 2110 ; ES 115
    Auflage/Ausgabe: Reprinted
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9
    Schlagworte: Literacy
    Umfang: XI, 243 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 239
  12. Literacy in theory and practice
    Autor*in: Street, Brian V.
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 208 S915
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB302925589
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521247853; 0521289610
    RVK Klassifikation: EC 2100 ; EC 2110 ; ES 115 ; HD 208
    Auflage/Ausgabe: Reprint
    Schriftenreihe: Cambridge studies in oral and literate culture ; 9
    Schlagworte: Bildung; Lesen; Alphabetisierung; Schreiben; Schriftsprache; Lesefähigkeit; Schulbildung
    Umfang: XI, 243 S.