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  1. Tom Jones
    an authoritative text, contemporary reactions, criticism
    Autor*in: Fielding, Henry
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Norton, New York, N.Y. [u.a.]

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /HK 2093 T655
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Eng MH 0010
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baker, Sheridan (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0393043592; 0393093948
    RVK Klassifikation: HK 2093 ; HK 2095
    Schriftenreihe: A Norton critical edition
    Weitere Schlagworte: Fielding, Henry (1707-1754): The history of Tom Jones, a foundling
    Umfang: VIII, 934 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 933 - 934
  2. Tom Jones
    an authoritative text, contemporary reactions, criticisms
    Autor*in: Fielding, Henry
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Norton, New York

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0393043592; 0393093948
    RVK Klassifikation: HK 2093
    Schriftenreihe: A Norton critical edition.
    Schlagworte: Foundlings; Identity (Psychology); Young men
    Weitere Schlagworte: Fielding, Henry (1707-1754) / The history of Tom Jones; Fielding, Henry <1707-1754>: History of Tom Jones; Fielding, Henry (1707-1754): The history of Tom Jones, a foundling
    Umfang: VIII, 934 S.
  3. Tom Jones
    an authoritative text, contemporary reactions, criticisms
    Autor*in: Fielding, Henry
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Norton, New York

    Standort:
    Hofbibliothek Aschaffenburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0393043592; 0393093948
    RVK Klassifikation: HK 2093
    Schriftenreihe: A Norton critical edition.
    Schlagworte: Foundlings; Identity (Psychology); Young men
    Weitere Schlagworte: Fielding, Henry (1707-1754) / The history of Tom Jones; Fielding, Henry <1707-1754>: History of Tom Jones; Fielding, Henry (1707-1754): The history of Tom Jones, a foundling
    Umfang: VIII, 934 S.
  4. Tom Jones
    an authoritative text, contemporary reactions, criticism
    Autor*in: Fielding, Henry
    Erschienen: c 1973
    Verlag:  Norton, New York [u.a.]

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    93 8 28612
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek im KG IV, Bereich Anglistik und Amerikanistik
    Signatur:
    Frei 24: XVIII Fiel 302
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    85 A 1264
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    TN 3037 / 110
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2010 C 5627
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ANG:Y18::F459/1:Tom:1973
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    18 | FIE | Tom
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    94.159742
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 HK 2093 T655
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 535.3 AX 3387
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    VEN5--FIE2/20
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    NQ 300.160
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baker, Sheridan (Hrsg.); Fielding, Henry
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0393043592; 0393093948
    RVK Klassifikation: HK 2093
    Schriftenreihe: A Norton critical edition
    Schlagworte: Identity (Psychology); Foundlings; Young men; Humorous fiction; Bildungsromans
    Weitere Schlagworte: Fielding, Henry
    Umfang: VIII, 934 S
    Bemerkung(en):

    Bibliography: p. 933-934