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  1. What Katy read
    feminist re-readings of 'classic' stories for girls
    Autor*in: Foster, Shirley; Simons, Judy
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Basingstoke, Hampshire [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Lit-Fos
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    HG 729 fos
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 95/9285
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    95 A 8862
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1995/14885

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    96 A 7112
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 998.37 mae DC 0990
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    NH 647.078
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    283354
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780333582534; 9780333626733; 0333582535; 0333626737
    RVK Klassifikation: HG 729 ; HG 700
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Literature
    Umfang: XIII, 223 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 213 - 218
  2. What Katy read
    feminist re-readings of 'classic' stories for girls
    Autor*in: Foster, Shirley
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Macmillan, Houndmills [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    H VII/95/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Anglistik/ Amerikanistik
    Signatur:
    L/V/1 F 20 I
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Simons, Judy
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333582535; 0333626737
    RVK Klassifikation: HG 729 ; HG 700
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Englisch; Mädchenliteratur
    Umfang: XIII, 223 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 213 - 218
  3. What Katy read
    feminist re-readings of classic stories for girls
    Autor*in: Foster, Shirley; Simons, Judy
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Macmillan, Basingstoke [u.a.]

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333626737; 0333582535
    Auflage/Ausgabe: 2. [print.]
    Schlagworte: Englisch; Mädchenliteratur; Geschichte 1850-1920;
    Umfang: XIII, 223 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 213 - 218
  4. What Katy read
    feminist re-readings of classic stories for girls
    Autor*in: Foster, Shirley; Simons, Judy
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Macmillan, Basingstoke [u.a.]

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333626737; 0333582535
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Englisch; Mädchenliteratur; Geschichte 1850-1920;
    Umfang: XIII, 223 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 213 - 218