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  1. Sozialpädagogisches Können
    Bruno Bettelheims Beitrag zu pädagogischen Grundfragen
    Autor*in: Wunsch, Robert
    Erschienen: 2004

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Pädagogik und Psychoanalyse; Worpswede : Amberg, 2004; (2004), Seite 175-189; 230 S.
    Schlagworte: Sozialpädagogik; Konzeption; Kind; Erwachsener; Krise; Sozialpädagoge; Qualifikation; Pädagogische Fähigkeit; Motivation; Emotionales Verhalten; Klugheit; Authentizität; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 188 - 189

  2. Sozialpädagogisches Können
    Bruno Bettelheims Beitrag zu pädagogischen Grundfragen
    Autor*in: Wunsch, Robert
    Erschienen: 2004

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Pädagogik und Psychoanalyse; Worpswede : Amberg, 2004; (2004), Seite 175-189; 230 S.

    Schlagworte: Sozialpädagogik; Konzeption; Kind; Erwachsener; Krise; Sozialpädagoge; Qualifikation; Pädagogische Fähigkeit; Motivation; Emotionales Verhalten; Klugheit; Authentizität; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 188 - 189

  3. Sozialpädagogisches Können
    Bruno Bettelheims Beitrag zu pädagogischen Grundfragen
    Autor*in: Wunsch, Robert
    Erschienen: 2004

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Pädagogik und Psychoanalyse; Worpswede : Amberg, 2004; (2004), Seite 175-189; 230 S.

    Schlagworte: Sozialpädagogik; Konzeption; Kind; Erwachsener; Krise; Sozialpädagoge; Qualifikation; Pädagogische Fähigkeit; Motivation; Emotionales Verhalten; Klugheit; Authentizität; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 188 - 189