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  1. A pedagogy of powerful communication
    youth radio and radio arts in the multilingual classroom
    Autor*in: Walker, Dana
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Bern

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433119569; 9781433119576; 1433119560
    Weitere Identifier:
    9781433119569
    311956
    RVK Klassifikation: ES 817
    Schriftenreihe: Minding the media : critical issues for learning and teaching ; 10
    Schlagworte: Radio in education; Education, Bilingual
    Umfang: 192 S., Ill., graph. Darst., 23 cm, 300 g
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Youth radio and radio arts curriculum and pedagogyConstructing the observable curriculum -- Constructing personal voice -- Tania's story : constructing a public voice -- Toward a pedagogy of powerful communication.
  2. A pedagogy of powerful communication
    youth radio and radio arts in the multilingual classroom
    Autor*in: Walker, Dana
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, New York, NY

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433119569; 9781433119576; 1433119560
    Weitere Identifier:
    9781433119569
    Schriftenreihe: Minding the media ; Vol. 10
    Schlagworte: Schulfunk; Emanzipatorische Erziehung; Mehrsprachigkeit; Teilhabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU029000; (BIC Subject Heading)CB; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 192 S., 23 cm, 300 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. A pedagogy of powerful communication
    youth radio and radio arts in the multilingual classroom
    Autor*in: Walker, Dana
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, New York, NY [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.424.14
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1433119560; 9781433119569; 9781433119576
    Weitere Identifier:
    9781433119569
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Minding the media ; 10
    Schlagworte: Schulfunk; Emanzipatorische Erziehung; Mehrsprachigkeit; Teilhabe
    Umfang: 192 S., 23 cm, 300 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. A pedagogy of powerful communication
    youth radio and radio arts in the multilingual classroom
    Autor*in: Walker, Dana
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Bern

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 913331
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 817 W178
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433119569; 9781433119576; 1433119560
    Weitere Identifier:
    9781433119569
    311956
    RVK Klassifikation: ES 817
    Schriftenreihe: Minding the media : critical issues for learning and teaching ; 10
    Schlagworte: Radio in education; Education, Bilingual
    Umfang: 192 S., Ill., graph. Darst., 23 cm, 300 g
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Youth radio and radio arts curriculum and pedagogyConstructing the observable curriculum -- Constructing personal voice -- Tania's story : constructing a public voice -- Toward a pedagogy of powerful communication.